ترجمه فارسی مقاله آسیب شناسان گفتار و زبان آینده چه کسانی هستند؟ نتایج یک بررسی جمعیتی ملی از دانشجویان کانادایی SLP

چکیده

Speech-language pathologists (SLPs) are experts in communication and swallowing who work with individuals across the lifespan. Prior demographic surveys in English-speaking countries (e.g., Canada and the United States) suggest that SLPs’ gender, racial, linguistic, and cultural and socioeconomic backgrounds may not be aligned with those of their clientele. The aim of this study is to describe the demographic characteristics of current SLP students, to gauge whether the demographic composition of future clinicians is changing and is aligned with the population they are trained to serve. We designed an anonymous online survey, in the Canadian context, that enabled us to compare current SLP student demographics with statistics available about the target population at large. This survey was disseminated to all SLP students enrolled in an accredited institution in 2024. Participants answered questions about their age, sex and gender, linguistic, racial and cultural identities, and socioeconomic status. More than half (N=525, 53%) of currently enrolled SLP students completed the survey. Results indicate that SLP students are overwhelmingly cisgender females. SLP students spoke 48 unique languages, and while most were bi or multilingual, few felt competent enough in languages other than English and French to engage in clinical service delivery. There were 151 unique racial and ethnic identities reported, with the largest proportion of students identifying as “North American.” Culturally most SLPs identified as “Canadian.” Very few students identified as Black or Indigenous racially or culturally. Most respondents reported a higher-than-average total household income. Findings suggest that the demographic composition of current SLP students is more diverse than those currently practicing, however there is still over-, and underrepresentation of certain populations. Implications for practice and suggestions for future research are discussed.

چکیده به فارسی (ترجمه ماشینی)

آسیب شناسان گفتار زبان (SLP) متخصص در ارتباطات و بلع هستند که با افراد در طول عمر کار می کنند.نظرسنجی های جمعیتی قبلی در کشورهای انگلیسی زبان (به عنوان مثال ، کانادا و ایالات متحده) نشان می دهد که پیشینه جنسیت ، نژادی ، زبانی و فرهنگی و اقتصادی و اقتصادی SLPS ممکن است با مشتری های آنها مطابقت نداشته باشد.هدف از این مطالعه ، توصیف ویژگی های جمعیتی دانشجویان فعلی SLP ، سنجش اینکه آیا ترکیب جمعیتی پزشکان آینده در حال تغییر است و با جمعیتی که برای خدمت به آنها آموزش داده شده اند مطابقت دارد.ما یک نظرسنجی آنلاین ناشناس را در زمینه کانادایی طراحی کردیم که به ما این امکان را داد تا جمعیتی دانشجویی فعلی SLP را با آمار موجود در مورد جمعیت هدف در کل مقایسه کنیم.این نظرسنجی برای کلیه دانشجویان SLP ثبت نام شده در یک موسسه معتبر در سال 2024 منتشر شد. شرکت کنندگان به سؤالات مربوط به سن ، جنس و جنسیت ، هویت زبانی ، نژادی و فرهنگی و وضعیت اقتصادی و اقتصادی پاسخ دادند.بیش از نیمی (525 نفر = 525 ، 53 ٪) از دانشجویان SLP که در حال حاضر ثبت نام کرده اند این نظرسنجی را انجام داده اند.نتایج حاکی از آن است که دانشجویان SLP به طور گسترده ای از زنان cisgender هستند.دانش آموزان SLP 48 زبان منحصر به فرد صحبت می کردند ، و در حالی که بیشتر آنها دو زبانه یا چند زبانه بودند ، تعداد معدودی در زبانهایی غیر از انگلیسی و فرانسوی به اندازه کافی صالح بودند تا بتوانند در ارائه خدمات بالینی شرکت کنند.151 هویت نژادی و قومی منحصر به فرد گزارش شده است که بیشترین تعداد دانشجویان به عنوان “آمریکای شمالی” شناخته می شوند.از نظر فرهنگی بیشتر SLP ها به عنوان “کانادایی” شناخته می شوند.تعداد بسیار کمی از دانش آموزان به عنوان سیاه یا بومی نژادی یا فرهنگی شناخته می شوند.بیشتر پاسخ دهندگان از درآمد کل در کل خانوار بالاتر خبر دادند.یافته ها حاکی از آن است که ترکیب جمعیتی دانشجویان فعلی SLP متنوع تر از کسانی است که در حال حاضر تمرین می کنند ، اما هنوز هم بیش از حد و کم نماینده جمعیت های خاص وجود دارد.پیامدهای مربوط به تمرین و پیشنهادات برای تحقیقات آینده مورد بحث قرار گرفته است.