
عنوان کتاب به انگلیسی: |
Grammar for English Language Teachers |
| سال انتشار: 2010 | 479 صفحه | حجم فایل: 24 مگابایت | زبان: انگلیسی |
| نویسنده | Martin Parrott |
| ناشر | Cambridge University Press |
| ISBN10: | 0521712041 |
| ISBN13: | 9780521712040 |
توضیحات کتاب
An invaluable resource helping teachers at all levels of experience to develop their understanding of English grammar. Grammar for English Language Teachers is designed to help practising and trainee teachers to develop their knowledge of English grammar systems. It encourages teachers to appreciate factors that affect grammatical choices, and evaluates the ‘rules of thumb’ presented to learners in course materials. Consolidation exercises provide an opportunity for teachers to test these rules against real language use and to evaluate classroom and reference materials.
توضیحات کتاب به فارسی (ترجمه ماشینی)
یک منبع ارزشمند که به معلمان در تمام سطوح تجربه کمک می کند تا درک خود را از دستور زبان انگلیسی توسعه دهند.گرامر برای معلمان زبان انگلیسی برای کمک به تمرین و معلمان کارآموز برای توسعه دانش خود در مورد سیستم های گرامر انگلیسی طراحی شده است.این معلمان را ترغیب می کند تا از عواملی که بر انتخاب های گرامری تأثیر می گذارند ، قدردانی کنند و “قوانین شست” ارائه شده به زبان آموزان را در مواد درسی ارزیابی می کنند.تمرینات ادغام فرصتی را برای معلمان فراهم می کند تا این قوانین را در برابر استفاده واقعی از زبان و ارزیابی مواد کلاس و مرجع آزمایش کنند.
| توجه کنید که این محصول به صورت فایل دانلودی است و نه کتاب کاغذی. |
| به هنگام خرید به زبان درج شده برای کتاب حتما توجه کنید. به صورت معمول در اکثر موارد زبان کتاب فارسی نیست. |
| در صورت هرگونه مشکل در دریافت کتاب به شماره 09395106248 پیامک دهید. |
| درج شماره موبایل برای سفارش ضروری نیست ولی ترجیح آن است درج گردد تا در صورت بروز مشکل اولین راه ارتباطی ما با شما باشد. |
|
چنانچه در دریافت محصول به هر دلیلی با مشکل روبرو شدید و مطمئن از پرداخت موفق وجه هستید به شماره تماس زیر نام، نام خانوادگی و نام محصول را پیامک بزنید تا لینک محصول سریعا برای شما ارسال گردد.
شماره تماس: 09395106248 |




نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.