| عنوان مقاله به انگلیسی | Education as a Proxy for Cognitive Reserve: Moderating Effects on White Matter Hyperintensity Burden in Healthy Aging and Cognitive Decline |
| عنوان مقاله به فارسی | ترجمه فارسی مقاله آموزش به عنوان نماینده ای برای ذخیره شناختی: اثرات تعدیل کننده بر بار بیش از حد ماده سفید در پیری سالم و زوال شناختی |
| نویسندگان | ProfileOdelia Elkana, ProfileIman Beheshti, Alzheimer’s Disease Neuroimaging Initiative |
| فرمت مقاله انگلیسی | |
| زبان مقاله تحویلی | ترجمه فارسی |
| فرمت مقاله ترجمه شده | به صورت فایل ورد |
| نحوه تحویل ترجمه | دو تا سه روز پس از ثبت سفارش (به صورت فایل دانلودی) |
| تعداد صفحات | 17 |
| لینک دانلود رایگان مقاله انگلیسی | دانلود مقاله |
| دسته بندی موضوعات | Cardiovascular Medicine داروهای عروقی |
| فرمت ارائه ترجمه مقاله | تحویل به صورت فایل ورد |
| زمان تحویل ترجمه مقاله | بین 2 تا 3 روز پس از ثبت سفارش |
| کیفیت ترجمه | بسیار بالا. مقاله فقط توسط مترجمین با مدرک دانشگاهی مترجمی ترجمه میشود. |
| جداول و فرمول ها | کلیه جداول و فرمول ها نیز در فایل تحویلی ورد درج میشوند. |
چکیده
Objective This study investigates the moderating role of education, as a proxy for cognitive reserve, on the relationship between WMH burden and the transition from HC to MCI.
چکیده به فارسی (ترجمه ماشینی)
هدف از این مطالعه نقش تعدیل کننده آموزش ، به عنوان یک پروکسی برای ذخیره شناختی ، در رابطه بین بار WMH و انتقال از HC به MCI بررسی شده است.
| فرمت ارائه ترجمه مقاله | تحویل به صورت فایل ورد |
| زمان تحویل ترجمه مقاله | بین 2 تا 3 روز پس از ثبت سفارش |
| کیفیت ترجمه | بسیار بالا. مقاله فقط توسط مترجمین با مدرک دانشگاهی مترجمی ترجمه میشود. |
| جداول و فرمول ها | کلیه جداول و فرمول ها نیز در فایل تحویلی ورد درج میشوند. |
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.