کتاب صوتی جامع یادگیری اجتماعی و حل مسئله در سهره گورخری؛ از شناخت و یادگیری مشاهدهای تا تصمیمگیری و نوآوری
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره جامع یادگیری اجتماعی و حل مسئله در سهره گورخری؛ از شناخت و یادگیری مشاهدهای تا تصمیمگیری و نوآوری
موضوع کلی: رفتارشناسی و شناخت جانوران
موضوع میانی: یادگیری اجتماعی و حل مسئله در پرندگان، با تمرکز بر سهره گورخری
📋 سرفصلهای دوره
- 1. مبانی شناخت و رفتار در سهره گورخری
- 2. ویژگیهای رفتاری و اجتماعی سهره گورخری
- 3. مفهوم یادگیری در رفتارشناسی جانوران
- 4. تفاوت یادگیری فردی و یادگیری اجتماعی
- 5. تعریف یادگیری اجتماعی و سازوکارهای آن
- 6. نقش مشاهده در شکلگیری رفتارهای جدید
- 7. یادگیری از همنوعان در گروههای اجتماعی
- 8. یادگیری عمودی از والدین
- 9. یادگیری افقی از همسالان
- 10. یادگیری مورب از افراد بالغ غیرخویشاوند
- 11. انتخاب فرد مناسب برای یادگیری اجتماعی
- 12. سوگیریهای اجتماعی در انتخاب الگو
- 13. نقش روابط اجتماعی در انتقال اطلاعات
- 14. تأثیر جفت و شریک اجتماعی بر یادگیری
- 15. نقش والدین در انتقال مهارتهای رفتاری
- 16. نقش ساختار گله در انتشار اطلاعات
- 17. شبکه اجتماعی و مسیرهای انتقال رفتار
- 18. تحلیل ارتباط میان جایگاه اجتماعی و یادگیری
- 19. مفهوم اطلاعات اجتماعی در تصمیمگیری
- 20. یادگیری اجتماعی در رفتارهای جستوجوی غذا
- 21. انتقال اطلاعات درباره منابع غذایی
- 22. یادگیری انتخاب غذا از مشاهده دیگران
- 23. حل مسئله در رفتارشناسی شناختی
- 24. تعریف مسئله و رفتار حل مسئله در جانوران
- 25. تفاوت حل مسئله و یادگیری تداعیگر
- 26. نقش آزمون و خطا در حل مسئله
- 27. نقش استدلال و کشف راهحل
- 28. حل مسئله با استفاده از ابزار و موانع
- 29. طراحی آزمونهای حل مسئله برای پرندگان
- 30. معیارهای سنجش موفقیت در حل مسئله
- 31. اندازهگیری زمان رسیدن به راهحل
- 32. مقایسه عملکرد فردی و گروهی در حل مسئله
- 33. رابطه یادگیری اجتماعی و حل مسئله
- 34. انتقال راهحل از فرد حلکننده به سایر اعضای گروه
- 35. یادگیری از موفقیت دیگران
- 36. تأثیر مشاهده حل مسئله بر عملکرد فردی
- 37. اشتراکگذاری کشفهای رفتاری در گروه
- 38. نقش نوآوری در یادگیری اجتماعی
- 39. نوآوری رفتاری و ایجاد راهحلهای جدید
- 40. تفاوت نوآوری و تقلید در رفتار جانوران
- 41. راهبردهای ترکیب یادگیری اجتماعی و فردی
- 42. انتخاب بین اطلاعات اجتماعی و تجربه شخصی
- 43. یادگیری راهبردی از افراد موفقتر
- 44. راهبرد «کپی کردن فرد بهتر» در یادگیری
- 45. اثر هزینه و فایده یادگیری اجتماعی
- 46. نقش انگیزش در حل مسئله
- 47. تأثیر رقابت بر عملکرد شناختی
- 48. تأثیر همکاری بر حل مسئله گروهی
- 49. نقش تعاملات مثبت و منفی در یادگیری
- 50. یادگیری از جفت در موقعیتهای جستوجوی غذا
- 51. یادگیری از افراد پرخاشگر و رقبای اجتماعی
- 52. تأثیر کیفیت رابطه اجتماعی بر انتقال اطلاعات
- 53. اثر سن بر یادگیری و حل مسئله
- 54. مقایسه عملکرد جوجهها و پرندگان بالغ
- 55. رشد شناختی و تغییر راهبردهای یادگیری
- 56. تأثیر تجربه قبلی بر حل مسئله
- 57. تأثیر استرس دوران رشد بر یادگیری اجتماعی
- 58. انعطافپذیری راهبردهای یادگیری اجتماعی
- 59. تغییر منبع یادگیری در شرایط محیطی متفاوت
- 60. سازگاری رفتاری با تغییرات محیط
- 61. نقش محیط اجتماعی در رشد تواناییهای شناختی
- 62. تأثیر اختلال اجتماعی بر عملکرد حل مسئله
- 63. جبران شناختی از طریق یادگیری اجتماعی
- 64. همکاری اعضای خانواده در حل مسئله
- 65. اشتراکگذاری اطلاعات و بهبود عملکرد گروه
- 66. یادگیری اجتماعی در شرایط آزمایشی و طبیعی
- 67. محدودیتهای تعمیم نتایج آزمایشگاهی به طبیعت
- 68. طراحی آزمایش کنترلشده برای مطالعه یادگیری اجتماعی
- 69. کنترل متغیرهای فردی در آزمایشهای رفتاری
- 70. کنترل متغیرهای اجتماعی و محیطی
- 71. ثبت رفتار و زمانبندی تعاملات
- 72. ردیابی مسیرهای یادگیری در شبکه اجتماعی
- 73. تحلیل شبکهای انتقال رفتار
- 74. مبانی Network-Based Diffusion Analysis
- 75. استفاده از NBDA برای شناسایی مسیر یادگیری
- 76. مقایسه مدلهای رقیب انتقال اطلاعات
- 77. تفکیک یادگیری اجتماعی از همزمانی رفتاری
- 78. کنترل اثرات هممحیطی و جذابیت محرک
- 79. تحلیل تفاوتهای فردی در حل مسئله
- 80. ارتباط شخصیت و توانایی حل مسئله
- 81. ارتباط جسارت و استفاده از اطلاعات اجتماعی
- 82. رابطه پرخاشگری و راهبردهای یادگیری
- 83. رابطه رفتار اجتماعی و عملکرد شناختی
- 84. تأثیر ساختار خانواده بر تواناییهای شناختی
- 85. مقایسه یادگیری در شرایط انفرادی و اجتماعی
- 86. ارزیابی ماندگاری یادگیری اجتماعی
- 87. انتقال دانش رفتاری میان نسلها
- 88. شکلگیری سنتهای رفتاری در گروه
- 89. نقش یادگیری اجتماعی در سازگاری و بقا
- 90. کاربرد دادههای رفتاری برای مطالعه شناخت جانوران
- 91. تحلیل یک آزمایش حل مسئله در سهره گورخری
- 92. تحلیل یک آزمایش یادگیری اجتماعی در گله
- 93. طراحی پروژه پژوهشی یادگیری اجتماعی و حل مسئله
- 94. تفسیر نتایج و تفکیک یادگیری از انگیزش
- 95. چالشهای روششناختی در مطالعات شناخت جانوران
- 96. چکلیست طراحی و ارزیابی پژوهشهای یادگیری اجتماعی
برای آموختن، همیشه لازم نیست بخوانید
گاهی بهترین فرصت یادگیری زمانی است که در مسیر رفتوآمد هستید، قدم میزنید، استراحت میکنید یا کارهای روزمرهتان را انجام میدهید. محتوای صوتی کمک میکند از این لحظهها برای شنیدن، اندیشیدن و آشنایی با موضوعات تازه بهره ببرید.
◷
یادگیری در دل روزمرگی
از زمان رفتوآمد، پیادهروی یا استراحت برای شنیدن محتوای مفید استفاده کنید؛ بدون آنکه همیشه به کتاب چاپی یا صفحه نمایش نیاز داشته باشید.
◎
تجربهای شنیداری و دلنشین
با روایت صوتی، توضیحات گفتاری و فضای شنیداری هر محتوا همراه شوید و متناسب با سلیقه خود، شیوه تازهای برای دریافت مطالب تجربه کنید.
✦
گسترش دانش و دیدگاه
با موضوعات متنوع آشنا شوید، ایدههای تازه کشف کنید و فرصت بیشتری برای یادگیری مستمر و پرورش کنجکاوی خود بسازید.
♫
همراه با سبک زندگی شما
محتوای صوتی را متناسب با برنامه روزانه خود انتخاب کنید و در زمان مناسب، شنیدن را به بخشی از عادتهای شخصیتان تبدیل کنید.
کتاب صوتی یا پادکست؟
کتاب صوتی
راهی برای همراه شدن با محتوای یک کتاب از طریق شنیدن. بسته به اثر، میتوانید داستانها، آموزشها، مفاهیم تخصصی یا مطالب کاربردی را در قالب روایت و بیان صوتی دنبال کنید.
مناسب برای شنیدن و مرور محتوای کتابها
پادکست آموزشی
فرصتی برای دنبال کردن موضوعات مشخص در قالب گفتوگو، روایت، توضیح آموزشی یا مجموعهای از قسمتهای صوتی؛ مناسب برای کشف ایدهها و آشنایی با دیدگاههای گوناگون.
مناسب برای یادگیری موضوعی و شنیدن دیدگاههای تازه
هر جا که هستید، شنیدن را آغاز کنید
با دستگاه مناسب خود، محتوای صوتی را به آسانی دنبال کنید.
▯
گوشی هوشمند
اندروید و آیفون
▣
تبلت
برای شنیدن و دنبال کردن محتوا
▤
رایانه و لپتاپ
با پخشکننده صوتی سازگار
♫
هدفون و بلندگو
برای شنیدن متناسب با محیط
چطور از تجربه شنیدن بیشتر بهره ببریم؟
✦ زمان مناسبی برای شنیدن انتخاب کنید؛ زمانی که بتوانید با آرامش به محتوا توجه داشته باشید.
✦ برای مطالب آموزشی، نکتههای مهم را یادداشت کنید یا پس از پایان شنیدن، آنها را مرور کنید.
✦ اگر محتوا طولانی است، آن را در چند نوبت دنبال کنید تا فرصت بیشتری برای درک و مرور داشته باشید.
✦ هنگام رانندگی یا انجام کارهای نیازمند تمرکز، ایمنی را در اولویت قرار دهید و از شیوه شنیدنی استفاده کنید که حواس شما را مختل نکند.
هر شنیدن، فرصتی برای کشف است
با کتابهای صوتی و پادکستهای آموزشی، دنیای تازهای از ایدهها، روایتها و آموختنیها را به لحظههای خود اضافه کنید.
express24.ir
امکانات پخش، ادامه شنیدن و دسترسی آفلاین به نوع فایل، دستگاه و نرمافزار مورد استفاده بستگی دارد.
تگها:
Animal Behavior
Animal Cognition
Cognitive Ecology
Observational Learning
Social Cognition
Social Learning
Zebra Finch
حل مسئله جانوران
حل مسئله حیوانات
رفتار اجتماعی
رفتارشناسی جانوران
سهره گورخری
شناخت جانوران
یادگیری اجتماعی
یادگیری مشاهدهای
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.