کتاب صوتی راهنمای جامع تعامل حرفهای با رسانهها در ایران
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره راهنمای جامع تعامل حرفهای با رسانهها در ایران
موضوع کلی: ارتباطات و رسانه
موضوع میانی: مدیریت ارتباط با رسانهها
📋 سرفصلهای دوره
- 1. مقدمهای بر ارتباطات و رسانه در ایران
- 2. تعریف و اهمیت ارتباطات در جامعه
- 3. نقش رسانهها در شکلدهی افکار عمومی
- 4. تاریخچه رسانهها در ایران
- 5. ساختار نظام رسانهای ایران
- 6. قوانین و مقررات حاکم بر رسانهها در ایران
- 7. اخلاق حرفهای در رسانه
- 8. مسئولیت اجتماعی رسانهها
- 9. انواع رسانهها: چاپی، صوتی، تصویری، دیجیتال
- 10. روزنامهنگاری در ایران: چالشها و فرصتها
- 11. خبرنگار کیست؟ وظایف و مسئولیتها
- 12. خبر چیست؟ ویژگیها و انواع خبر
- 13. منبع خبر و اعتبار آن
- 14. مصاحبه: اصول و فنون
- 15. گزارشنویسی: انواع و ساختار
- 16. تحلیل خبری و مقالهنویسی
- 17. عکاسی خبری و اصول آن
- 18. فیلمبرداری خبری و مستندسازی
- 19. رادیو و تلویزیون در ایران: فرصتها و تهدیدها
- 20. رسانههای نوین و شبکههای اجتماعی
- 21. سواد رسانهای و سواد دیجیتال
- 22. مدیریت ارتباط با رسانهها (PR) چیست؟
- 23. اهمیت PR برای سازمانها
- 24. اهداف و وظایف متخصصان PR
- 25. مخاطبان در روابط با رسانه
- 26. استراتژیهای ارتباط با رسانه
- 27. تهیه و تدوین بیانیههای خبری
- 28. برگزاری نشستهای خبری
- 29. مدیریت بحران و ارتباط با رسانه
- 30. پاسخگویی به رسانهها در شرایط بحرانی
- 31. بررسی و تحلیل پوشش رسانهای
- 32. ارزیابی اثربخشی فعالیتهای PR
- 33. ابزارهای PR در عصر دیجیتال
- 34. روابط با رسانههای سنتی
- 35. روابط با رسانههای نوین و شبکههای اجتماعی
- 36. برندسازی و PR
- 37. مدیریت شهرت و اعتبار سازمانی
- 38. پژوهش و تحلیل رسانهای
- 39. نقش روابط عمومی در توسعه اقتصادی
- 40. نقش روابط عمومی در توسعه فرهنگی
- 41. نقش روابط عمومی در توسعه سیاسی (در چارچوب نظام)
- 42. روابط عمومی در سازمانهای دولتی
- 43. روابط عمومی در سازمانهای خصوصی
- 44. روابط عمومی در سازمانهای غیرانتفاعی
- 45. روابط عمومی در سازمانهای فرهنگی و هنری
- 46. روابط عمومی در سازمانهای ورزشی
- 47. روابط عمومی در سازمانهای آموزشی
- 48. روابط عمومی در سازمانهای بهداشتی و درمانی
- 49. روابط عمومی در صنعت و معدن
- 50. روابط عمومی در بخش خدمات
- 51. روابط عمومی در نهادهای انقلابی
- 52. روابط عمومی و تبلیغات: تفاوتها و اشتراکات
- 53. تبلیغات مجاز و چارچوبهای آن
- 54. بازاریابی رسانهای
- 55. محتوای رسانهای و استانداردهای آن
- 56. جریان اطلاعات در جامعه
- 57. تحلیل گفتمان رسانهای
- 58. نظریههای ارتباطات در ایران
- 59. مطالعات رسانهای در ایران
- 60. پژوهشهای کاربردی در حوزه رسانه
- 61. فناوریهای نوین در ارتباطات
- 62. اینترنت اشیاء و رسانه
- 63. هوش مصنوعی و آینده رسانه
- 64. واقعیت مجازی و افزوده در رسانه
- 65. امنیت سایبری و رسانه
- 66. حریم خصوصی در عصر دیجیتال
- 67. دیجیتال مارکتینگ و رسانه
- 68. کمپینهای رسانهای موفق
- 69. اصول مذاکره با رسانهها
- 70. ارتباطات بینفرهنگی در رسانه
- 71. رسانه و مسئولیتپذیری اجتماعی
- 72. دیپلماسی رسانهای
- 73. روابط عمومی الکترونیک (e-PR)
- 74. تحلیل محتوای شبکههای اجتماعی
- 75. مدیریت شبکههای اجتماعی برای سازمانها
- 76. محتوای ویروسی و نحوه تولید آن (در چارچوب اخلاقی)
- 77. بازاریابی محتوا در رسانهها
- 78. اینفوگرافیک و ابزارهای بصری در رسانه
- 79. پادکست و رسانههای صوتی نوین
- 80. ویدئو مارکتینگ و تولید محتوای ویدیویی
- 81. نقش رسانههای جمعی در آموزش
- 82. رسانههای آموزشی و کاربرد آنها
- 83. توسعه مهارتهای ارتباطی
- 84. کاربرد روانشناسی در روابط با رسانه
- 85. اصول نگارش حرفهای برای رسانه
- 86. تدوین استراتژی محتوایی
- 87. برنامهریزی و اجرای کمپینهای روابط عمومی
- 88. سنجش بازخورد رسانهای
- 89. تحلیل رقبا در رسانه
- 90. نوآوری در روابط عمومی
- 91. آینده روابط عمومی در ایران
- 92. مدیریت شبکههای خبری
- 93. ارتباط با خبرنگاران خارجی
- 94. روابط عمومی و جامعه مدنی
- 95. فرهنگ سازمانی و ارتباط با رسانه
- 96. توسعه پایدار و نقش رسانه
- 97. رسانه و حقوق شهروندی
- 98. مبانی حقوقی رسانهها در ایران
- 99. مسئولیت مدنی رسانهها
- 100. مدیریت اطلاعات و دادهها در رسانه
برای آموختن، همیشه لازم نیست بخوانید
گاهی بهترین فرصت یادگیری زمانی است که در مسیر رفتوآمد هستید، قدم میزنید، استراحت میکنید یا کارهای روزمرهتان را انجام میدهید. محتوای صوتی کمک میکند از این لحظهها برای شنیدن، اندیشیدن و آشنایی با موضوعات تازه بهره ببرید.
◷
یادگیری در دل روزمرگی
از زمان رفتوآمد، پیادهروی یا استراحت برای شنیدن محتوای مفید استفاده کنید؛ بدون آنکه همیشه به کتاب چاپی یا صفحه نمایش نیاز داشته باشید.
◎
تجربهای شنیداری و دلنشین
با روایت صوتی، توضیحات گفتاری و فضای شنیداری هر محتوا همراه شوید و متناسب با سلیقه خود، شیوه تازهای برای دریافت مطالب تجربه کنید.
✦
گسترش دانش و دیدگاه
با موضوعات متنوع آشنا شوید، ایدههای تازه کشف کنید و فرصت بیشتری برای یادگیری مستمر و پرورش کنجکاوی خود بسازید.
♫
همراه با سبک زندگی شما
محتوای صوتی را متناسب با برنامه روزانه خود انتخاب کنید و در زمان مناسب، شنیدن را به بخشی از عادتهای شخصیتان تبدیل کنید.
کتاب صوتی یا پادکست؟
کتاب صوتی
راهی برای همراه شدن با محتوای یک کتاب از طریق شنیدن. بسته به اثر، میتوانید داستانها، آموزشها، مفاهیم تخصصی یا مطالب کاربردی را در قالب روایت و بیان صوتی دنبال کنید.
مناسب برای شنیدن و مرور محتوای کتابها
پادکست آموزشی
فرصتی برای دنبال کردن موضوعات مشخص در قالب گفتوگو، روایت، توضیح آموزشی یا مجموعهای از قسمتهای صوتی؛ مناسب برای کشف ایدهها و آشنایی با دیدگاههای گوناگون.
مناسب برای یادگیری موضوعی و شنیدن دیدگاههای تازه
هر جا که هستید، شنیدن را آغاز کنید
با دستگاه مناسب خود، محتوای صوتی را به آسانی دنبال کنید.
▯
گوشی هوشمند
اندروید و آیفون
▣
تبلت
برای شنیدن و دنبال کردن محتوا
▤
رایانه و لپتاپ
با پخشکننده صوتی سازگار
♫
هدفون و بلندگو
برای شنیدن متناسب با محیط
چطور از تجربه شنیدن بیشتر بهره ببریم؟
✦ زمان مناسبی برای شنیدن انتخاب کنید؛ زمانی که بتوانید با آرامش به محتوا توجه داشته باشید.
✦ برای مطالب آموزشی، نکتههای مهم را یادداشت کنید یا پس از پایان شنیدن، آنها را مرور کنید.
✦ اگر محتوا طولانی است، آن را در چند نوبت دنبال کنید تا فرصت بیشتری برای درک و مرور داشته باشید.
✦ هنگام رانندگی یا انجام کارهای نیازمند تمرکز، ایمنی را در اولویت قرار دهید و از شیوه شنیدنی استفاده کنید که حواس شما را مختل نکند.
هر شنیدن، فرصتی برای کشف است
با کتابهای صوتی و پادکستهای آموزشی، دنیای تازهای از ایدهها، روایتها و آموختنیها را به لحظههای خود اضافه کنید.
express24.ir
امکانات پخش، ادامه شنیدن و دسترسی آفلاین به نوع فایل، دستگاه و نرمافزار مورد استفاده بستگی دارد.
تگها:
ارتباط با رسانهها
تعامل با رسانهها
خبرنگاری
خبرنویسی
رسانه و کسبوکار
رسانههای ایران
روابط رسانهای
روابط عمومی
محتوای رسانهای
مدیریت رسانه
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.