فلش‌کارت‌های آموزشی برنامه‌نویسی شیءگرا: راهنمای گام به گام برای درک عمیق مفاهیم طراحی شیءگرا

🎓 دوره آموزشی جامع

📚 اطلاعات دوره

عنوان دوره: دوره برنامه‌نویسی شیءگرا: راهنمای گام به گام برای درک عمیق مفاهیم طراحی شیءگرا

موضوع کلی: برنامه نویسی

موضوع میانی: برنامه‌نویسی شیءگرا (OOP)

📋 سرفصل‌های دوره

• 1. برنامه‌نویسی شیءگرا چیست و چرا مهم است
• 2. تاریخچه مختصر و تکامل پارادایم شیءگرا
• 3. مفاهیم پایه: کلاس و شیء
• 4. شناسایی و تعریف اشیاء در دنیای واقعی
• 5. ویژگی‌های یک شیء: وضعیت و رفتار
• 6. نحوه تعریف یک کلاس در زبان برنامه‌نویسی
• 7. ساختار و اجزای یک کلاس: فیلدها و متدها
• 8. ایجاد نمونه (آبجکت) از یک کلاس
• 9. مرجع (Reference) و تفاوت آن با خود شیء
• 10. عملگر new و تخصیص حافظه
• 11. مفهوم سازنده (Constructor) و انواع آن
• 12. سازنده پیش‌فرض و سازنده پارامتردار
• 13. کلمه کلیدی this و کاربردهای آن
• 14. تغییر وضعیت شیء از طریق متدها
• 15. مفهوم متغیرهای محلی و سراسری در کلاس
• 16. مقدمه‌ای بر کپسوله‌سازی (Encapsulation)
• 17. سطوح دسترسی: public, private, protected
• 18. چرا باید فیلدها را خصوصی (private) تعریف کرد؟
• 19. متدهای getter و setter برای دسترسی کنترل‌شده
• 20. اصل پنهان‌سازی اطلاعات (Information Hiding)
• 21. مفهوم وراثت (Inheritance) و مزایای آن
• 22. ایجاد یک کلاس فرزند (Subclass) از کلاس والد (Superclass)
• 23. کلمه کلیدی extends برای تعریف وراثت
• 24. دسترسی به اعضای کلاس والد در کلاس فرزند
• 25. بازتعریف متدها (Method Overriding) در وراثت
• 26. کلمه کلیدی super و فراخوانی سازنده والد
• 27. وراثت سلسله‌مراتبی و عمق آن
• 28. مفهوم چندریختی (Polymorphism) و انواع آن
• 29. چندریختی زمان کامپایل: سربارگذاری متد (Method Overloading)
• 30. چندریختی زمان اجرا: متد override و ارسال پیام
• 31. نحوه پیاده‌سازی چندریختی با کلاس‌های والد و فرزند
• 32. مفهوم انتزاع (Abstraction) و دلیل استفاده از آن
• 33. کلاس‌های انتزاعی (Abstract Classes) و ویژگی‌های آنها
• 34. متدهای انتزاعی و الزام پیاده‌سازی در کلاس فرزند
• 35. تفاوت کلاس انتزاعی با کلاس معمولی
• 36. مفهوم واسط (Interface) و نقش آن در طراحی
• 37. تعریف یک واسط و پیاده‌سازی آن با implements
• 38. چندریختی از طریق واسط‌ها (Interface Polymorphism)
• 39. تفاوت کلاس انتزاعی و واسط و زمان استفاده از هرکدام
• 40. روابط بین کلاس‌ها: ارتباط (Association)
• 41. روابط بین کلاس‌ها: تجمیع (Aggregation)
• 42. روابط بین کلاس‌ها: ترکیب (Composition)
• 43. تفاوت تجمیع و ترکیب از نظر چرخه حیات اشیاء
• 44. مفهوم وابستگی (Dependency) بین کلاس‌ها
• 45. استفاده از روابط برای طراحی کلاس‌های واقعی
• 46. مفهوم متدها و توابع ایستا (Static)
• 47. فیلدهای ایستا و اشتراک داده بین تمام نمونه‌ها
• 48. بلوک‌های استاتیک و زمان اجرای آنها
• 49. ثابت‌ها (Constants) و کلمه کلیدی final
• 50. کلاس‌های نهایی (Final Classes) و متدهای نهایی
• 51. مفهوم بسته‌بندی (Package) و فضای نام (Namespace)
• 52. مدیریت وابستگی‌ها با import
• 53. مقدمه‌ای بر اصول SOLID در طراحی شیءگرا
• 54. اصل اول SOLID: تک‌مسئولیتی (Single Responsibility Principle)
• 55. اصل دوم SOLID: باز برای توسعه، بسته برای تغییر (Open/Closed Principle)
• 56. اصل سوم SOLID: جایگزینی لیسکوف (Liskov Substitution Principle)
• 57. اصل چهارم SOLID: جداسازی واسط‌ها (Interface Segregation Principle)
• 58. اصل پنجم SOLID: وارونگی وابستگی (Dependency Inversion Principle)
• 59. مقدمه‌ای بر الگوهای طراحی (Design Patterns) در شیءگرایی
• 60. الگوی طراحی Singleton: کاربرد و پیاده‌سازی
• 61. الگوی طراحی Factory Method: ایجاد اشیاء به صورت پویا
• 62. الگوی طراحی Observer: ارتباط یک‌به‌چند بین اشیاء
• 63. مفاهیم پیشرفته: کلاس‌های درونی (Inner Classes)
• 64. کلاس‌های ناشناس (Anonymous Classes) برای پیاده‌سازی سریع واسط‌ها
• 65. مفهوم Generic (جنریک) در کلاس‌ها و متدها
• 66. محدودیت‌های Generics و کاربرد wildcard
• 67. مدیریت خطا با استثناها (Exceptions) در برنامه‌های شیءگرا
• 68. ایجاد استثناهای سفارشی (Custom Exceptions)
• 69. نوشتن کد تمیز و خوانا با اصول شیءگرا
• 70. تست واحد (Unit Testing) برای کلاس‌ها و اشیاء
• 71. مستندسازی کلاس‌ها و متدها
• 72. بازآرایی کد (Refactoring) برای بهبود طراحی شیءگرا
• 73. مقایسه برنامه‌نویسی شیءگرا با برنامه‌نویسی رویه‌ای
• 74. انتخاب زبان برنامه‌نویسی مناسب برای یادگیری مفاهیم شیءگرا
• 75. تمرین جامع: طراحی یک سیستم کوچک با استفاده از تمام مفاهیم