کتاب اصول و روش‌های فراگیرسازی آموزشی برای دانش‌آموزان با آسیب بینایی در مدارس عادی با فرمت AZW3 برای کتابخوان کیندل و فرمت EPUB

249,950 تومان
پرداخت اقساطی
در صورت خرید اقساطی هر قسط: 62,488 تومان
۴ قسط ماهانه. بدون سود، چک و ضامن.
پرداخت اقساطی با دیجی‌پی پرداخت اقساطی با ترب‌پی

🎓 دوره آموزشی جامع

📚 اطلاعات دوره

عنوان دوره: دوره اصول و روش‌های فراگیرسازی آموزشی برای دانش‌آموزان با آسیب بینایی در مدارس عادی

موضوع کلی: علوم تربیتی و روان‌شناسی کودکان استثنایی

موضوع میانی: راهکارهای نوین در آموزش و توان‌بخشی دانش‌آموزان با آسیب بینایی

📋 سرفصل‌های دوره (100 موضوع)

  • 1. مبانی و تعاریف آسیب‌های بینایی در نظام آموزشی
  • 2. جایگاه قانونی و حقوقی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در اسناد بالادستی
  • 3. اهمیت و ضرورت رویکرد آموزش فراگیر در نظام تعلیم و تربیت
  • 4. نقش معلمان مدارس عادی در فرآیند آموزش دانش‌آموزان با آسیب بینایی
  • 5. تفاوت‌های فردی و ویژگی‌های روان‌شناختی دانش‌آموزان کم‌بینا و نابینا
  • 6. راهکارهای تعامل و ارتباط موثر با دانش‌آموزان دارای آسیب بینایی
  • 7. اصول طراحی محیط فیزیکی و ایمن‌سازی فضای مدرسه برای دانش‌آموزان نابینا
  • 8. مدیریت کلاس درس در جهت پذیرش اجتماعی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه
  • 9. روش‌های مناسب‌سازی محتوای آموزشی و کتب درسی
  • 10. کاربرد خط بریل در فرآیند یادگیری و سوادآموزی
  • 11. آشنایی با ابزارهای کمک‌آموزشی و تکنولوژی‌های یاری‌رسان
  • 12. اصول جهت‌یابی و حرکت مستقل در محیط مدرسه
  • 13. راهبردهای تدریس چندحسی برای بهبود یادگیری
  • 14. ارزیابی پیشرفت تحصیلی و آزمون‌گیری از دانش‌آموزان با آسیب بینایی
  • 15. نقش خانواده در فرآیند توان‌بخشی و آموزش فراگیر
  • 16. همکاری میان‌بخشی میان معلمان رابط و معلمان مدارس عادی
  • 17. راهکارهای افزایش اعتمادبه‌نفس و مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان
  • 18. آموزش مهارت‌های زندگی روزمره به دانش‌آموزان با آسیب بینایی
  • 19. تسهیل مشارکت دانش‌آموزان با آسیب بینایی در فعالیت‌های گروهی و ورزشی
  • 20. بهره‌گیری از نرم‌افزارهای صفحه‌خوان در محیط‌های آموزشی
  • 21. اصول مشاوره و هدایت تحصیلی دانش‌آموزان با آسیب بینایی
  • 22. تعدیل تکالیف درسی و فعالیت‌های کلاسی برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه
  • 23. شناسایی و مدیریت چالش‌های رفتاری در فرآیند فراگیرسازی
  • 24. اخلاق حرفه‌ای در آموزش کودکان با نیازهای ویژه
  • 25. چشم‌انداز آینده و ارتقای کیفیت آموزش فراگیر در ایران
تگ‌ها: آموزش دانش‌آموزان با آسیب بینایی آموزش فراگیر در مدارس آموزش و پرورش استثنایی تدریس به دانش‌آموزان کم‌بینا توان‌بخشی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه توان‌بخشی کودکان نابینا روان‌شناسی کودکان استثنایی روش‌های نوین تدریس فراگیر مناسب‌سازی محیط آموزشی

نظرات

هنوز نظری ثبت نشده است.

وارد شوید تا نظر ثبت کنید.