کتاب توانمندسازی معلمان برای آموزش فراگیر دانش‌آموزان با نیازهای ویژه با فرمت AZW3 برای کتابخوان کیندل و فرمت EPUB

249,950 تومان
پرداخت اقساطی
در صورت خرید اقساطی هر قسط: 62,488 تومان
۴ قسط ماهانه. بدون سود، چک و ضامن.
پرداخت اقساطی با دیجی‌پی پرداخت اقساطی با ترب‌پی

🎓 دوره آموزشی جامع

📚 اطلاعات دوره

عنوان دوره: دوره توانمندسازی معلمان برای آموزش فراگیر دانش‌آموزان با نیازهای ویژه

موضوع کلی: آموزش و پرورش

موضوع میانی: رویکردهای نوین در آموزش

📋 سرفصل‌های دوره

  • 1. مبانی آموزش فراگیر
  • 2. تعریف نیازهای ویژه آموزشی
  • 3. شناسایی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه
  • 4. اصول یادگیری در آموزش فراگیر
  • 5. رویکردهای تربیتی نوین
  • 6. نقش معلم در کلاس درس فراگیر
  • 7. مدیریت کلاس درس فراگیر
  • 8. ارتباط مؤثر با دانش‌آموزان
  • 9. تفاوت‌های فردی در یادگیری
  • 10. طراحی آموزشی برای همه دانش‌آموزان
  • 11. تمایز در آموزش
  • 12. استراتژی‌های تدریس فراگیر
  • 13. ارزیابی در آموزش فراگیر
  • 14. تطبیق مواد آموزشی
  • 15. فناوری در آموزش فراگیر
  • 16. تکالیف و بازخورد سازنده
  • 17. همکاری با اولیا
  • 18. حمایت از دانش‌آموزان با چالش‌های رفتاری
  • 19. مداخلات زودهنگام
  • 20. شناسایی و حمایت از استعدادهای درخشان
  • 21. آموزش دانش‌آموزان با اختلال یادگیری خاص
  • 22. اختلال نقص توجه و بیش‌فعالی (ADHD)
  • 23. اختلال طیف اوتیسم (ASD)
  • 24. اختلالات ارتباطی
  • 25. اختلالات طیف ناتوانی‌های ذهنی
  • 26. اختلالات حرکتی
  • 27. اختلالات حسی
  • 28. اختلالات بینایی
  • 29. اختلالات شنوایی
  • 30. اختلالات جسمی و حرکتی
  • 31. بیماری‌های مزمن و تأثیر آن بر یادگیری
  • 32. اختلالات عاطفی و رفتاری
  • 33. اضطراب و افسردگی در دانش‌آموزان
  • 34. ترویج سلامت روان در مدرسه
  • 35. مهارت‌های اجتماعی برای دانش‌آموزان
  • 36. حل مسئله در کلاس درس
  • 37. تفکر انتقادی در آموزش
  • 38. خلاقیت در یادگیری
  • 39. یادگیری مشارکتی
  • 40. پروژه‌های یادگیری
  • 41. آموزش مبتنی بر اکتشاف
  • 42. یادگیری از طریق بازی
  • 43. استفاده از هنر در آموزش
  • 44. موسیقی و یادگیری
  • 45. حرکت و یادگیری
  • 46. آموزش فراگیر در دوران پیش‌دبستان
  • 47. آموزش فراگیر در مقطع ابتدایی
  • 48. آموزش فراگیر در مقطع متوسطه
  • 49. آموزش فراگیر در مدارس استثنایی
  • 50. نقش مشاور مدرسه
  • 51. همکاری با متخصصان خارج از مدرسه
  • 52. مداخلات مبتنی بر شواهد
  • 53. تحقیقات در حوزه آموزش فراگیر
  • 54. توسعه حرفه‌ای معلمان
  • 55. کارگاه‌های آموزشی برای معلمان
  • 56. شبکه‌سازی معلمان
  • 57. ارزیابی اثربخشی برنامه‌های آموزش فراگیر
  • 58. مدیریت منابع در آموزش فراگیر
  • 59. تامین امکانات فیزیکی برای آموزش فراگیر
  • 60. تجهیزات کمک آموزشی
  • 61. کتابخانه‌های فراگیر
  • 62. استفاده از منابع دیجیتال
  • 63. آموزش والدین
  • 64. تفاهم‌نامه همکاری با سازمان‌های حمایتی
  • 65. قوانین و مقررات آموزش فراگیر در ایران
  • 66. سیاست‌های کلان آموزش و پرورش
  • 67. نقش آموزش و پرورش در جامعه
  • 68. تعالی نظام آموزشی
  • 69. توسعه پایدار و آموزش فراگیر
  • 70. فرهنگ‌سازی برای پذیرش تفاوت‌ها
  • 71. مقاوم‌سازی مدارس
  • 72. آموزش شهروندی مسئولانه
  • 73. مشارکت اجتماعی دانش‌آموزان
  • 74. یادگیری مادام‌العمر
  • 75. فناوری‌های نوین آموزشی
  • 76. هوش مصنوعی در آموزش
  • 77. واقعیت مجازی و افزوده در یادگیری
  • 78. تحلیل داده‌های آموزشی
  • 79. امنیت اطلاعات در آموزش
  • 80. اخلاق حرفه‌ای معلمان
  • 81. مسئولیت‌پذیری اجتماعی مدارس
  • 82. ترویج فرهنگ مطالعه
  • 83. ایجاد محیط یادگیری امن و حمایتی
  • 84. ارتقای کیفیت آموزش
  • 85. سنجش پیشرفت تحصیلی
  • 86. برنامه‌ریزی درسی منطبق با نیازهای جامعه
  • 87. استعدادپروری در مدارس
  • 88. پرورش مهارت‌های زندگی
  • 89. آمادگی برای ورود به بازار کار
  • 90. جایگاه خانواده در نظام آموزشی
  • 91. نقش رسانه‌ها در ترویج آموزش فراگیر
  • 92. آموزش مبتنی بر شایستگی
  • 93. ارزیابی کیفی در آموزش
  • 94. توسعه تفکر سیستمی
  • 95. آموزش اخلاق حرفه‌ای
  • 96. پژوهش‌های کاربردی در آموزش
  • 97. نوآوری در روش‌های تدریس
  • 98. تطبیق با استانداردهای بین‌المللی (در چارچوب بومی)
  • 99. ارتقای توانمندی‌های معلمان
  • 100. فرهنگ سازمانی مدارس
تگ‌ها: آموزش دانش آموزان آموزش فراگیر اختلال طیف اوتیسم اختلال یادگیری توانمندسازی معلمان رویکردهای نوین آموزشی سنجش نیازهای آموزشی سندرم داون معلمان نیازهای ویژه آموزشی

نظرات

هنوز نظری ثبت نشده است.

وارد شوید تا نظر ثبت کنید.