کتاب فریب و اقناع: چگونه عقلانیت محدود تصمیم‌گیرندگان را به بازی می‌گیرد با فرمت AZW3 برای کتابخوان کیندل و فرمت EPUB

🎓 دوره آموزشی جامع

📚 اطلاعات دوره

عنوان دوره: دوره فریب و اقناع: چگونه عقلانیت محدود تصمیم‌گیرندگان را به بازی می‌گیرد

موضوع کلی: نظریه بازی‌ها و اقتصاد رفتاری

موضوع میانی: یادگیری استراتژیک و محدودیت‌های شناختی

📋 سرفصل‌های دوره

• 1. مقدمه: دنیای فریب و اقناع
• 2. نظریه بازی‌ها: چارچوب اولیه
• 3. عقلانیت کلاسیک در نظریه بازی‌ها
• 4. محدودیت‌های عقلانیت: ورودی اقتصاد رفتاری
• 5. اقتصاد رفتاری: نگاهی به فراتر از منطق محض
• 6. تفاوت بین عقلانیت کامل و محدود
• 7. تئوری اکتشافات در نظریه بازی‌ها
• 8. یادگیری در نظریه بازی‌ها: یک رویکرد پویا
• 9. مفهوم یادگیری استراتژیک
• 10. انواع یادگیری در نظریه بازی‌ها
• 11. یادگیری استراتژیک با عقلانیت کامل
• 12. ورود به دنیای عقلانیت نامتقارن
• 13. تعریف عقلانیت نامتقارن
• 14. چرا عقلانیت نامتقارن مهم است؟
• 15. مقاله "Strategic Learning with Asymmetric Rationality": نگاه کلی
• 16. مفاهیم کلیدی مقاله
• 17. اهمیت نامتقارن بودن عقلانیت در بازی‌ها
• 18. بازی‌های استراتژیک با عاملان نامتقارن
• 19. مدل‌سازی عاملان با سطوح مختلف عقلانیت
• 20. عاملان کاملاً عقلانی در مقابل عاملان با عقلانیت محدود
• 21. اثرات نامتقارن بودن عقلانیت بر نتایج بازی
• 22. تشخیص نامتقارن بودن عقلانیت توسط عاملان
• 23. یادگیری در محیطی با عقلانیت نامتقارن
• 24. یادگیری استراتژیک از طریق مشاهده
• 25. یادگیری استراتژیک از طریق تجربه
• 26. فرآیندهای یادگیری در عاملان کاملاً عقلانی
• 27. فرآیندهای یادگیری در عاملان با عقلانیت محدود
• 28. تطابق با استراتژی‌های عاملان دیگر
• 29. تکامل استراتژی‌ها در طول زمان
• 30. پایایی در نظریه بازی‌ها: مفاهیم کلاسیک
• 31. پایایی نش در محیط‌های عقلانیت کامل
• 32. پایایی در حضور عقلانیت نامتقارن
• 33. انواع مختلف پایایی
• 34. تحلیل پایداری با عقلانیت نامتقارن
• 35. پایایی به عنوان یک تعادل پویا
• 36. مفهوم "فریب" در نظریه بازی‌ها
• 37. فریب عمدی توسط عاملان عقلانی
• 38. فریب توسط عاملان با عقلانیت محدود
• 39. استراتژی‌های فریب و شناسایی آن‌ها
• 40. تأثیر فریب بر نتایج بازی
• 41. بهینه‌سازی استراتژی‌های فریب
• 42. مفهوم "اقناع" در نظریه بازی‌ها
• 43. اقناع از طریق اطلاعات
• 44. اقناع از طریق تغییر اولویت‌ها
• 45. اقناع توسط عاملان عقلانی
• 46. اقناع توسط عاملان با عقلانیت محدود
• 47. استراتژی‌های اقناع و پذیرش آن‌ها
• 48. تأثیر اقناع بر نتایج بازی
• 49. بهینه‌سازی استراتژی‌های اقناع
• 50. تعامل بین فریب و اقناع
• 51. استراتژی‌های ترکیبی: فریب و اقناع همزمان
• 52. چگونه عاملان نامتقارن از فریب و اقناع استفاده می‌کنند؟
• 53. چگونه عاملان نامتقارن قربانی فریب و اقناع می‌شوند؟
• 54. یادگیری استراتژیک برای تشخیص و مقابله با فریب
• 55. یادگیری استراتژیک برای اجرای فریب مؤثر
• 56. یادگیری استراتژیک برای تشخیص و اجرای اقناع
• 57. یادگیری استراتژیک برای مقاومت در برابر اقناع
• 58. تحلیل بازی‌ها با در نظر گرفتن ترس و طمع
• 59. نقش احساسات در محدودیت‌های شناختی
• 60. فرضیات هنجاری در مقابل فرضیات توصیفی
• 61. کاربرد نظریه در مذاکرات
• 62. کاربرد نظریه در بازاریابی
• 63. کاربرد نظریه در سیاست
• 64. کاربرد نظریه در رفتار سازمانی
• 65. مطالعات موردی: فریب و اقناع در عمل
• 66. بازی‌های شرط‌بندی با اطلاعات نامتقارن
• 67. مزایده‌ها و استراتژی‌های فریب
• 68. مذاکرات تجاری و تکنیک‌های اقناع
• 69. تبلیغات و تأثیر بر رفتار مصرف‌کننده
• 70. پویش‌های سیاسی و سخنرانی‌های اقناعی
• 71. بازی‌های آنلاین و یادگیری استراتژیک بازیکنان
• 72. آزمایش‌های رفتاری برای مطالعه فریب و اقناع
• 73. طراحی آزمایش برای عقلانیت نامتقارن
• 74. اندازه‌گیری سطوح عقلانیت
• 75. تحلیل داده‌های حاصل از آزمایش‌ها
• 76. نتایج کلیدی مطالعات تجربی
• 77. مدل‌سازی ریاضی فریب و اقناع
• 78. معادلات و الگوریتم‌های مربوطه
• 79. شبیه‌سازی بازی‌های استراتژیک با عقلانیت نامتقارن
• 80. تحلیل حساسیت به پارامترهای مدل
• 81. پیامدهای نظریه برای تصمیم‌گیری
• 82. راهنمایی برای عاملان کاملاً عقلانی
• 83. راهنمایی برای عاملان با عقلانیت محدود
• 84. راهنمایی برای طراحان بازی و ناظران
• 85. پیامدهای عملی برای سیاست‌گذاری
• 86. حفاظت در برابر فریب
• 87. ترویج اقناع سازنده
• 88. آموزش سواد رفتاری
• 89. پیش‌بینی رفتار در آینده
• 90. چالش‌های باز در زمینه فریب و اقناع
• 91. مرزهای عقلانیت و یادگیری
• 92. تأثیر عوامل فرهنگی بر عقلانیت نامتقارن
• 93. نقش حافظه و توجه در فرآیندهای یادگیری
• 94. جهت‌گیری‌های شناختی و خطاهای سیستماتیک
• 95. یادگیری از شکست‌ها و موفقیت‌ها
• 96. آینده پژوهش در یادگیری استراتژیک نامتقارن
• 97. یادگیری عمیق و نظریه بازی‌ها
• 98. هوش مصنوعی و عاملان فریبکار/اقناع‌کننده
• 99. یادگیری از تجربیات جهانی
• 100. نتیجه‌گیری: درک پیچیدگی‌های انتخاب انسانی