دوره همزمانی طراحی UX و UI — از کاربرشناسی تا پیادهسازی بصری همراه با فلشکارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره همزمانی طراحی UX و UI — از کاربرشناسی تا پیادهسازی بصری
موضوع کلی: طراحی رابط کاربری و تجربه کاربری (UI/UX)
موضوع میانی: همروندی فرآیندهای طراحی UX و UI
📋 سرفصلهای دوره
- 1. چرا همروندی UX و UI ضروری است
- 2. تفاوت و مرزهای مشترک UX و UI
- 3. چرخهٔ طراحی یکپارچه
- 4. نقش طراح در فرآیند توسعهٔ محصول
- 5. مبانی روانشناسی بصری و رفتاری
- 6. اصول طراحی گرامر رابط کاربری
- 7. شناخت مخاطب هدف و پرسشنامهٔ طراحی
- 8. روشهای کیفی تحقیق کاربری
- 9. روشهای کمّی تحقیق کاربری
- 10. تحلیل هزینه-فایده تصمیمات طراحی
- 11. ساختار اطلاعاتی و ناوبری محصول
- 12. مدلسازی سناریو و داستان کاربری
- 13. نقشهٔ مسیر کاربر (User Journey Map)
- 14. نقشهٔ احساسی (Emotion Map)
- 15. تعریف مشکل و فرمولاسیون چالش طراحی
- 16. ابتکار حلمسئله و ابزارهای خلاقیت
- 17. اصول دیزاین تینکینگ
- 18. اسکچینگ و نمایشنامهٔ اولیه (Wireframing)
- 19. اصل چیدمان و فضای منفی
- 20. تایپوگرافی در رابط کاربری
- 21. نظریهٔ رنگ و کاربرد آن در UI
- 22. سیستم طراحی بصری (Design System)
- 23. اصل دسترسپذیری (Accessibility)
- 24. طراحی برای رنگبینی و نیازهای ویژه
- 25. طراحی واکنشگرا و انعطافپذیری
- 26. طراحی موبایلفرست و نمونههای ریسپانسیو
- 27. اصل طراحی متریال و فلت دیزاین
- 28. طراحی حالتها و تعاملات (Hover, Active, Focus)
- 29. انیمیشن و میکروانیشن در رابط
- 30. میکروکپیریتینگ و متننویسی رابط
- 31. طراحی فرم و ورودی کاربر
- 32. طراحی دکمه، لینک و المانهای فراخوانی
- 33. کارت و لیستبندی محتوا
- 34. طراحی جدول و نمایش داده
- 35. ناوبری اولیه و منوی اصلی
- 36. ناوبری ثانویه و تنظیمات
- 37. طراحی سرصفحه و Landing Page
- 38. طراحی داشبورد و پنل مدیریت
- 39. طراحی فرآیند پرداخت و فرمهای پیچیده
- 40. طراحی پروفایل و تنظیمات کاربر
- 41. طراحی اعلانها و پیامها
- 42. طراحی خدمات پیامکی و ایمیلی
- 43. طراحی تجربهٔ اولیه (Onboarding)
- 44. طراحی خالی و Placeholder State
- 45. طراحی خطایا و پیامهای اطلاعرسانی
- 46. طراحی بیاتصالی و Offline Mode
- 47. نمونهسازی سریع (Rapid Prototyping)
- 48. نمونهسازی تعاملی با Figma و Sketch
- 49. تست قابلیتسنجی (Usability Testing)
- 50. تست A/B و تصمیمگیری مبتنی بر داده
- 51. تحلیل هایلایتهای جلسهٔ تست
- 52. اینترپریت کردن نتایج و ارائهٔ یافتهها
- 53. ایتِریشن و بهینهسازی مداوم
- 54. ابزارهای طراحی و تطبیق تیمی
- 55. تایپاسکال و فایلسازی طراحی
- 56. توضیحنامهٔ طراحی و مستندسازی
- 57. همکاری طراح و توسعهدهنده (Dev Handoff)
- 58. اسپرینت طراحی و متدولوژی آژایل در طراحی
- 59. طراحی برای عملکرد و بهینهسازی سرعت
- 60. طراحی سیستمهای طراحی (Design System Management)
- 61. رهبری طراحی و تیمسازی
- 62. طراحی برندینگ و هویت بصری در رابط
- 63. طراحی تجربهٔ صوتی و چندرسانهای
- 64. طراحی واقعیت افزوده و مجازی
- 65. طراحی وویسیوزینترفیس
- 66. اخلاق طراحی و تأثیرگذاری اجتماعی
- 67. حریم خصوصی و امنیت در رابط کاربری
- 68. طراحی فرهنگی و بینفرهنگی
- 69. طراحی برای بازاریابی و تبلیغات
- 70. طراحی تجربهٔ خرید و ایکامرس
- 71. طراحی اپلیکیشن موبایل اصولی
- 72. طراحی وباپلیکیشن و دسکتاپ
- 73. ساخت پورتفولیو حرفهای طراح
- 74. مهارتهای نرم طراح و ارتباط با ذینفعان
- 75. مسیر شغلی و رشد حرفهای در UI/UX
- 76. آمادگی مصاحبهٔ طراحی و نمونهکار
- 77. روندهای آیندهٔ همروندی UX/UI
- 78. پروژهٔ نهایی: طراحی یکپارچه از صفر تا رسانه
محتویات بسته آموزشی
🌐 سامانه آنلاین فلشکارت؛ مرور هدفمند و هوشمند
اکانت ارائهشده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلشکارت ویژه این دوره را فراهم میکند. این سامانه از الگوریتم زمانبندی مرور SM-2 استفاده میکند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم میکند.
به این ترتیب، کارتهای دشوارتر میتوانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسبتری داشته باشید.
مدتزمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج میشود.
گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین
پس از تکمیل فعالیتهای لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر میشود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.
این گواهی صرفاً بهعنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر میشود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.