دوره راهنمای جامع بهکارگیری شبیهسازهای تعاملی PhET برای ارتقای کیفیت تدریس دروس علوم و ریاضیات همراه با فلشکارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره راهنمای جامع بهکارگیری شبیهسازهای تعاملی PhET برای ارتقای کیفیت تدریس دروس علوم و ریاضیات
موضوع کلی: علوم تربیتی و فناوری‌های آموزشی
موضوع میانی: یادگیری تعاملی و ابزارهای آزمایشگاهی مجازی در آموزش علوم (STEM)
📋 سرفصل‌های دوره
- 1. مبانی نظری یادگیری تعاملی در آموزش علوم و ریاضیات
- 2. آشنایی با پلتفرم شبیهسازهای تعاملی PhET و اهداف آموزشی آن
- 3. نحوه دسترسی و پیمایش در وب‌سایت رسمی PhET
- 4. نقش شبیه‌سازها در تقویت درک مفاهیم انتزاعی علوم پایه
- 5. تلفیق فناوری‌های آموزشی با رویکردهای یادگیری فعال
- 6. ارزیابی جایگاه شبیه‌سازها در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
- 7. آموزش گام‌به‌گام نحوه اجرای شبیه‌سازها در محیط کلاس درس
- 8. مدیریت کلاس‌های هوشمند با استفاده از ابزارهای دیجیتال تعاملی
- 9. روش‌های طراحی فعالیت‌های یادگیری مبتنی بر کاوشگری با PhET
- 10. تکنیک‌های طرح پرسش‌های چالش‌برانگیز در حین کار با شبیه‌ساز
- 11. استفاده از شبیهسازهای فیزیک برای درک قوانین حرکت نیوتن
- 12. آموزش مفاهیم الکتریسیته و مدارها با شبیهسازهای تعاملی
- 13. تجسم مفاهیم نورشناسی و بازتاب در محیط آزمایشگاه مجازی
- 14. شبیه‌سازی مباحث ترمودینامیک و تغییرات حالت ماده
- 15. آموزش مفاهیم پایه شیمی و ساختار اتم با ابزارهای بصری
- 16. درک پیوندهای شیمیایی و واکنش‌های مولکولی در فضای مجازی
- 17. استفاده از شبیهسازهای ریاضی برای آموزش کسرها و نسبت‌ها
- 18. نمایش توابع و نمودارهای ریاضی در محیط تعاملی PhET
- 19. آموزش مبانی احتمالات و آمار با شبیهسازهای ریاضی
- 20. تطبیق آزمایشگاه‌های مجازی با سرفصل‌های کتب درسی آموزش و پرورش
- 21. روش‌های ارزشیابی تکوینی با استفاده از بازخوردهای شبیه‌ساز
- 22. تسهیل یادگیری دانش‌آموزان با نیازهای ویژه از طریق ابزارهای تعاملی
- 23. تکنیک‌های ایجاد انگیزه و مشارکت فعال در دانش‌آموزان
- 24. ساخت کاربرگ‌های آموزشی مکمل برای فعالیت‌های شبیه‌سازی
- 25. راهکارهای غلبه بر چالش‌های فنی در استفاده از فناوری‌های آموزشی
- 26. ایجاد تعادل میان آموزش حضوری و ابزارهای آزمایشگاهی مجازی
- 27. نقش معلم به عنوان تسهیل‌گر در محیط‌های یادگیری دیجیتال
- 28. مدیریت زمان در کلاس‌های مبتنی بر شبیه‌سازی
- 29. روش‌های مستندسازی نتایج یادگیری دانش‌آموزان
- 30. اخلاق در استفاده از منابع دیجیتال آموزشی و رعایت حقوق مؤلف
- 31. توسعه مهارت‌های تفکر انتقادی از طریق تحلیل نتایج شبیه‌سازی
- 32. پایداری و تداوم یادگیری در نظام آموزشی هوشمند
- 33. طراحی سناریوهای آموزشی برای دروس علوم تجربی
- 34. طراحی سناریوهای آموزشی برای دروس ریاضیات
- 35. بررسی نمونه‌های موفق پیاده‌سازی شبیه‌سازها در مدارس ایران
- 36. استفاده از شبیه‌سازها در آموزش‌های مکمل و فوق برنامه
- 37. ارتباط میان آزمایشگاه‌های مجازی و تقویت مهارت‌های پژوهشی
- 38. آینده‌نگری در توسعه ابزارهای کمک آموزشی دیجیتال در کشور
محتویات بسته آموزشی
🌐 سامانه آنلاین فلشکارت؛ مرور هدفمند و هوشمند
اکانت ارائه‌شده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلشکارت ویژه این دوره را فراهم می‌کند. این سامانه از الگوریتم زمان‌بندی مرور SM-2 استفاده می‌کند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم می‌کند.
به این ترتیب، کارت‌های دشوارتر می‌توانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسب‌تری داشته باشید.
مدت‌زمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج می‌شود.
گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین
پس از تکمیل فعالیت‌های لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر می‌شود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.
این گواهی صرفاً به‌عنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر می‌شود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.