دوره ارتقای کیفیت آموزش علوم و ریاضیات با استفاده از شبیهسازهای تعاملی PhET همراه با فلشکارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره ارتقای کیفیت آموزش علوم و ریاضیات با استفاده از شبیهسازهای تعاملی PhET
موضوع کلی: علوم پایه و مهندسی (STEM)
موضوع میانی: روشهای نوین تدریس و یادگیری فعال در علوم
📋 سرفصلهای دوره
- 1. مبانی نظری یادگیری فعال در آموزش علوم و ریاضیات
- 2. آشنایی با محیط پلتفرم شبیهسازهای تعاملی PhET
- 3. نقش شبیهسازیهای کامپیوتری در درک مفاهیم انتزاعی علمی
- 4. طراحی محیط آموزشی مبتنی بر کاوشگری با استفاده از شبیهسازها
- 5. مدیریت کلاس درس در محیطهای آزمایشگاهی مجازی
- 6. روشهای طرح پرسشهای چالشبرانگیز برای هدایت دانشآموزان
- 7. تلفیق شبیهسازهای PhET با روشهای یادگیری اکتشافی
- 8. کاربرد شبیهسازهای فیزیک در آموزش مکانیک کلاسیک
- 9. آموزش مفاهیم الکتریسیته و مغناطیس با استفاده از مدلسازی تعاملی
- 10. ارتقای درک مفاهیم شیمی با شبیهسازهای ساختار اتم و پیوندها
- 11. آموزش توابع و نمودارهای ریاضی در محیط شبیهساز
- 12. روشهای ارزیابی تکوینی در حین کار با شبیهسازها
- 13. طراحی کاربرگهای آموزشی مکمل برای فعالیتهای تعاملی
- 14. تکنیکهای ایجاد تعادل میان آموزش مستقیم و یادگیری فعال
- 15. استفاده از شبیهسازها برای رفع بدفهمیهای رایج علمی
- 16. تسهیل یادگیری مفاهیم ترمودینامیک با ابزارهای شبیهساز
- 17. پیادهسازی پروژههای گروهی مبتنی بر حل مسئله در محیط PhET
- 18. شخصیسازی آموزش علوم برای سطوح مختلف یادگیری
- 19. روشهای استفاده از شبیهسازها در آموزش مجازی و ترکیبی
- 20. نقش بازخورد فوری شبیهسازها در افزایش انگیزه یادگیری
- 21. مدیریت زمان در جلسات آموزشی مبتنی بر فناوری
- 22. طراحی آزمایشهای مجازی برای مباحث نور و صوت
- 23. آموزش مفاهیم احتمالات و آمار با ابزارهای تعاملی
- 24. ارزیابی اثربخشی شبیهسازها در یادگیری عمیق دانشآموزان
- 25. تلفیق فناوریهای آموزشی با استانداردهای ملی آموزش علوم
- 26. روشهای مستندسازی نتایج آزمایشهای مجازی توسط دانشآموزان
- 27. ایجاد پیوند میان دنیای واقعی و مدلهای شبیهسازی شده
- 28. راهکارهای غلبه بر چالشهای فنی در بهکارگیری ابزارهای دیجیتال
- 29. طراحی سناریوهای آموزشی برای دروس زیستشناسی با شبیهسازها
- 30. توسعه تفکر انتقادی از طریق تحلیل دادههای حاصل از شبیهسازها
- 31. روشهای ارتقای سواد دیجیتال معلمان در حوزه علوم پایه
- 32. بهینهسازی فضای آزمایشگاه مدرسه با بهرهگیری از شبیهسازها
- 33. اصول طراحی فعالیتهای یادگیری مبتنی بر شبیهسازی
- 34. کاربرد شبیهسازها در تقویت مهارتهای حل مسئله مهندسی
- 35. تعامل میان شبیهسازهای آموزشی و آزمایشگاههای فیزیکی
- 36. روشهای پایش پیشرفت دانشآموزان در محیطهای تعاملی
- 37. استفاده از شبیهسازها برای آموزش مفاهیم تغییرات اقلیمی و زیستمحیطی
- 38. تکنیکهای سادهسازی مباحث پیچیده ریاضی با مدلهای بصری
- 39. تقویت کار گروهی در فرایند اکتشاف علمی مجازی
- 40. تدوین برنامه درسی مبتنی بر شبیهسازی برای دورههای متوسطه
محتویات بسته آموزشی
🌐 سامانه آنلاین فلشکارت؛ مرور هدفمند و هوشمند
اکانت ارائهشده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلشکارت ویژه این دوره را فراهم میکند. این سامانه از الگوریتم زمانبندی مرور SM-2 استفاده میکند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم میکند.
به این ترتیب، کارتهای دشوارتر میتوانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسبتری داشته باشید.
مدتزمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج میشود.
گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین
پس از تکمیل فعالیتهای لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر میشود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.
این گواهی صرفاً بهعنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر میشود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.