دوره اصول و راهکارهای پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و مراقبت از سلامت دانشآموزان در محیط مدرسه همراه با فلشکارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره اصول و راهکارهای پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و مراقبت از سلامت دانشآموزان در محیط مدرسه
موضوع کلی: علوم تربیتی و روانشناسی رشد
موضوع میانی: مهارتهای حرفهای معلمان در صیانت از سلامت جسمی و روانی دانشآموزان
📋 سرفصلهای دوره
- 1. مبانی و ضرورتهای حقوقی و اخلاقی مراقبت از سلامت دانشآموزان
- 2. نقش معلم در نظام تعلیم و تربیت اسلامی به عنوان امین و مربی
- 3. آشنایی با تعاریف و مصادیق آسیبهای اجتماعی در محیط مدرسه
- 4. پایش و شناسایی رفتارهای غیرعادی در دانشآموزان
- 5. نشانههای جسمانی و رفتاری مرتبط با آسیبهای روانی و محیطی
- 6. اصول برقراری ارتباط موثر و توام با اعتماد میان معلم و دانشآموز
- 7. تکنیکهای مشاهدهگری دقیق و ثبت گزارشهای مشاهدهای
- 8. فرایندهای قانونی و اداری گزارشدهی موارد مشکوک در نظام آموزشی
- 9. اخلاق حرفهای و حفظ محرمانگی در فرایند مراقبت از دانشآموزان
- 10. ایجاد فضای امن و آرامشبخش در کلاس درس
- 11. مدیریت کلاس با رویکرد پیشگیرانه و مراقبتی
- 12. شناخت مراحل رشد روانی و عاطفی دانشآموزان در سنین مختلف
- 13. تأثیر محیط خانواده بر سلامت روان و رفتار دانشآموز
- 14. نقش مهارتهای اجتماعی در توانمندسازی دانشآموزان
- 15. راهکارهای پیشگیری از قلدری و خشونت میان همسالان در مدرسه
- 16. شناسایی و پیشگیری از رفتارهای پرخطر در فضای مجازی
- 17. اصول مشاوره اولیه و هدایت دانشآموز به مراجع تخصصی
- 18. همکاری موثر معلم با مشاوران مدرسه و اولیای دانشآموز
- 19. مدیریت بحرانهای روانی ناگهانی در محیط مدرسه
- 20. آموزش مهارتهای تابآوری به دانشآموزان در شرایط دشوار
- 21. نقش فعالیتهای گروهی در تقویت سلامت روان دانشآموزان
- 22. پایش سلامت جسمانی و توجه به بهداشت فردی در مدرسه
- 23. شناخت عوامل استرسزا در محیط آموزشی و راهکارهای کاهش آن
- 24. تغذیه سالم و تأثیر آن بر تمرکز و سلامت روان دانشآموزان
- 25. ارتقای سواد رسانهای دانشآموزان برای مواجهه با تهدیدات فضای مجازی
- 26. روشهای تشویق و ترغیب دانشآموزان به رفتارهای اخلاقی و مسئولانه
- 27. اصول مراقبت از دانشآموزان با نیازهای ویژه در محیط مدرسه
- 28. همافزایی میان کادر آموزشی برای ایجاد شبکه مراقبتی یکپارچه
- 29. بازخورد سازنده و نقش آن در بهبود سلامت عاطفی دانشآموز
- 30. فرهنگسازی در جهت مسئولیتپذیری اجتماعی دانشآموزان
- 31. آشنایی با آییننامههای انضباطی و حمایتی وزارت آموزش و پرورش
- 32. اصول خودمراقبتی برای معلمان در مواجهه با آسیبهای دانشآموزی
- 33. تحلیل تأثیر الگوهای تربیتی اسلامی بر پیشگیری از آسیبهای اجتماعی
- 34. نقش مسجد و نهادهای فرهنگی در تکمیل شبکه مراقبتی دانشآموز
- 35. روشهای ارزیابی اثربخشی برنامههای مراقبتی در مدرسه
- 36. اصول مستندسازی و حفظ سوابق مراقبتی با رعایت حقوق دانشآموز
- 37. نحوه مواجهه با دانشآموزان دارای اختلالات رفتاری و عاطفی
- 38. اهمیت بازی و تفریحات سالم در سلامت روان دانشآموزان
- 39. نقش اردوهای تربیتی در تقویت روحیه نشاط و سلامت اجتماعی
- 40. اصول اخلاقی در تعامل با والدین دانشآموزان آسیبدیده
- 41. تقویت اعتماد به نفس و عزت نفس در دانشآموزان به عنوان عامل پیشگیرانه
- 42. شناسایی و مدیریت تعارضات میان دانشآموزان
- 43. توسعه فرهنگ صلح و دوستی در محیط آموزشی
- 44. اهمیت نظم و انضباط سازنده در پیشگیری از بزهکاری
- 45. روشهای تقویت هوش هیجانی در دانشآموزان
- 46. نقش معلم به عنوان الگوی اخلاقی و رفتاری در مدرسه
- 47. مشارکت دانشآموزان در برنامههای خودامدادی و مراقبتی
- 48. آشنایی با فوریتهای روانی و کمکهای اولیه در مدرسه
- 49. تکالیف قانونی معلمان در برابر حوادث و آسیبهای احتمالی
- 50. سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و رویکرد مراقبت از دانشآموز
محتویات بسته آموزشی
🌐 سامانه آنلاین فلشکارت؛ مرور هدفمند و هوشمند
اکانت ارائهشده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلشکارت ویژه این دوره را فراهم میکند. این سامانه از الگوریتم زمانبندی مرور SM-2 استفاده میکند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم میکند.
به این ترتیب، کارتهای دشوارتر میتوانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسبتری داشته باشید.
مدتزمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج میشود.
گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین
پس از تکمیل فعالیتهای لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر میشود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.
این گواهی صرفاً بهعنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر میشود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.