دوره راهنمای جامع و کاربردی تدریس و مدیریت آموزشی دانشآموزان با نیازهای خاص در مقطع ابتدایی همراه با فلشکارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره راهنمای جامع و کاربردی تدریس و مدیریت آموزشی دانشآموزان با نیازهای خاص در مقطع ابتدایی
موضوع کلی: علوم تربیتی و روانشناسی رشد
موضوع میانی: آموزش و توانبخشی کودکان با نیازهای ویژه
📋 سرفصلهای دوره
- 1. مبانی و تعاریف آموزش دانشآموزان با نیازهای ویژه
- 2. اصول اخلاقی و مسئولیتهای حرفهای در آموزش استثنایی
- 3. فرایند شناسایی و ارزیابی تشخیصی دانشآموزان
- 4. تدوین و اجرای برنامه آموزش انفرادی آیایپی
- 5. نظریههای رشد شناختی و کاربرد آن در آموزش ویژه
- 6. مدیریت کلاس درس و ایجاد محیط یادگیری حمایتی
- 7. استراتژیهای تدریس فراگیر در مقطع ابتدایی
- 8. تطبیق برنامه درسی با نیازهای آموزشی متنوع
- 9. روشهای مدیریت رفتار و اصلاح رفتارهای ناهنجار
- 10. آموزش مهارتهای اجتماعی به کودکان با نیازهای خاص
- 11. اختلالات یادگیری خاص و روشهای مداخله آموزشی
- 12. راهکارهای آموزش به دانشآموزان با ناتوانی ذهنی خفیف
- 13. اصول آموزش به دانشآموزان دارای اختلال طیف اوتیسم
- 14. روشهای تدریس به دانشآموزان با اختلال نقص توجه و بیشفعالی
- 15. استراتژیهای آموزشی برای دانشآموزان با اختلالات گفتار و زبان
- 16. آموزش دانشآموزان با آسیبهای شنوایی و بینایی
- 17. مدیریت و آموزش کودکان با مشکلات حرکتی و جسمی
- 18. کاربرد فناوریهای کمکآموزشی در کلاس درس
- 19. ارزیابی مستمر و سنجش پیشرفت تحصیلی دانشآموزان
- 20. نقش مشاوران و متخصصان در تیمهای آموزشی
- 21. همکاری با خانواده در فرایند توانبخشی و آموزش
- 22. آموزش مهارتهای خودیاری و استقلال فردی
- 23. تطبیق محیط فیزیکی مدرسه برای دسترسی دانشآموزان
- 24. استفاده از روشهای یادگیری چندحسی
- 25. آموزش مهارتهای خواندن و درک مطلب به دانشآموزان با نیاز ویژه
- 26. راهبردهای تدریس ریاضیات به دانشآموزان دارای ناتوانی یادگیری
- 27. مدیریت استرس و پیشگیری از فرسودگی شغلی معلمان
- 28. آموزش مهارتهای حل مسئله در محیط آموزشی
- 29. تسهیل انتقال دانشآموزان به مقاطع تحصیلی بالاتر
- 30. حقوق قانونی و مقررات مربوط به دانشآموزان با نیازهای ویژه در ایران
- 31. مستندسازی فعالیتهای آموزشی و گزارشنویسی تخصصی
- 32. تکنیکهای تقویت انگیزه و مشارکت در یادگیری
- 33. بهرهگیری از بازیدرمانی در محیطهای آموزشی
- 34. اصول کار گروهی بین کادر آموزشی و اولیا
- 35. پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و عاطفی در کودکان استثنایی
- 36. نظارت بر روند پیشرفت تحصیلی و اصلاح برنامهها
- 37. توسعه مهارتهای ارتباطی در دانشآموزان کمتوان
- 38. کاربرد روشهای تربیتی اسلام در مدیریت کلاسهای فراگیر
- 39. روشهای ارزیابی غیررسمی در محیط کلاس
- 40. آموزش انضباط مثبت و همدلانه در مدرسه
محتویات بسته آموزشی
🌐 سامانه آنلاین فلشکارت؛ مرور هدفمند و هوشمند
اکانت ارائهشده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلشکارت ویژه این دوره را فراهم میکند. این سامانه از الگوریتم زمانبندی مرور SM-2 استفاده میکند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم میکند.
به این ترتیب، کارتهای دشوارتر میتوانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسبتری داشته باشید.
مدتزمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج میشود.
گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین
پس از تکمیل فعالیتهای لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر میشود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.
این گواهی صرفاً بهعنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر میشود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.