دوره راهکارهای عملی آموزش تفکر مهندسی و حل مسئله به کودکان در محیط کلاس درس همراه با فلشکارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره راهکارهای عملی آموزش تفکر مهندسی و حل مسئله به کودکان در محیط کلاس درس
موضوع کلی: علوم تربیتی و مهارتهای نوین آموزشی
موضوع میانی: آموزش علوم و مهندسی به کودکان (STEM)
📋 سرفصلهای دوره
- 1. مبانی تفکر مهندسی و اهمیت آن در نظام آموزشی ابتدایی
- 2. شناخت مراحل فرآیند طراحی مهندسی برای کودکان
- 3. روشهای تقویت کنجکاوی علمی در محیط کلاس درس
- 4. نقش بازیهای هدفمند در درک مفاهیم مهندسی
- 5. تعریف مسئله و شناسایی نیازها در پروژههای آموزشی
- 6. آموزش روشهای طوفان فکری و ایدهپردازی خلاقانه
- 7. انتخاب مواد و ابزارهای مناسب برای ساخت سازههای آموزشی
- 8. آموزش مفاهیم اولیه پایداری و تعادل در سازهها
- 9. اصول طراحی و ساخت پلهای ساده با ابزارهای در دسترس
- 10. مطالعه مقاومت مواد و انتخاب بهینه در طراحی کودکان
- 11. آموزش مفاهیم اولیه هوافضا با ساخت مدلهای ساده پروازی
- 12. شبیهسازی فرآیند ساخت و ساز با استفاده از قطعات بازیافتی
- 13. آشنایی با مفاهیم انرژیهای پاک و کاربرد آن در مهندسی
- 14. طراحی و ساخت ابزارهای اندازهگیری ساده برای آزمایشهای کلاسی
- 15. مهندسی در طبیعت و الهامگیری از الگوهای خلقت
- 16. آموزش کار تیمی و مدیریت پروژه در گروههای دانشآموزی
- 17. روشهای مستندسازی تجربیات مهندسی توسط کودکان
- 18. تکنیکهای سادهسازی مسائل پیچیده برای درک سنین پایین
- 19. آشنایی با مفاهیم انتقال نیرو و اهرمها در ابزارهای روزمره
- 20. طراحی سیستمهای ساده انتقال آب و مدیریت منابع
- 21. کاربرد هندسه و اشکال در افزایش استحکام سازهها
- 22. روشهای ارزیابی و اصلاح طرحهای اولیه پس از آزمایش
- 23. آموزش تفکر الگوریتمی و حل مسئله به روش گامبهگام
- 24. نقش مشاهده و آزمایش در تایید فرضیههای علمی کودکان
- 25. بهکارگیری مهارتهای مهندسی در پروژههای بهینهسازی فضای مدرسه
- 26. اصول ایمنی و اخلاق در استفاده از ابزارهای کارگاهی
- 27. تلفیق مباحث علمی و مهندسی با مفاهیم اخلاق اسلامی
- 28. چالشهای طراحی برای محیطزیست و مدیریت پسماند
- 29. آموزش تفکر سیستمی و ارتباط اجزا در یک سازه
- 30. نقش تفکر مهندسی در توسعه تفکر انتقادی و خلاقیت
- 31. طراحی و ساخت مدلهای ساده ماشینهای متحرک
- 32. آشنایی با مفاهیم تعادل و مرکز ثقل در اجسام
- 33. ارائه ایدهها و دفاع از طرحهای مهندسی در کلاس
- 34. بررسی شکستها به عنوان فرصتی برای یادگیری و اصلاح
- 35. استفاده از ابزارهای دیجیتال آموزشی در شبیهسازی مهندسی
- 36. روشهای بازخورد سازنده در فرآیند طراحی مهندسی
- 37. تلفیق هنر و مهندسی در طراحی سازههای خلاقانه
- 38. شناسایی توانمندیهای دانشآموزان در حل مسائل مهندسی
- 39. آموزش مدیریت زمان در پروژههای ساخت و ساز کلاسی
- 40. آیندهنگری و مهندسی برای حل مسائل جامعه اسلامی در آینده
محتویات بسته آموزشی
🌐 سامانه آنلاین فلشکارت؛ مرور هدفمند و هوشمند
اکانت ارائهشده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلشکارت ویژه این دوره را فراهم میکند. این سامانه از الگوریتم زمانبندی مرور SM-2 استفاده میکند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم میکند.
به این ترتیب، کارتهای دشوارتر میتوانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسبتری داشته باشید.
مدتزمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج میشود.
گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین
پس از تکمیل فعالیتهای لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر میشود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.
این گواهی صرفاً بهعنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر میشود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.