دوره راهکارهای علمی و تربیتی برای مدیریت اختلالات رفتاری و هیجانی در محیط مدرسه همراه با فلشکارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره راهکارهای علمی و تربیتی برای مدیریت اختلالات رفتاری و هیجانی در محیط مدرسه
موضوع کلی: علوم تربیتی و روانشناسی دانشآموزان
موضوع میانی: مدیریت رفتار و آموزش فراگیر در مدارس
📋 سرفصلهای دوره
- 1. مبانی روانشناختی و تعریف اختلالات رفتاری و هیجانی در محیط آموزشی
- 2. نظامنامه حقوقی و اخلاقی در برخورد با دانشآموزان دارای نیازهای ویژه
- 3. شناسایی زودهنگام علائم اختلالات رفتاری در کلاس درس
- 4. نقش معلم در پیشگیری از بروز ناهنجاریهای رفتاری
- 5. ارزیابی عملکردی رفتار و تحلیل پیامدهای آن در مدرسه
- 6. تدوین اهداف تربیتی و برنامههای آموزشی فردی شده
- 7. راهکارهای مدیریت خشم و تنظیم هیجان در دانشآموزان
- 8. روشهای تغییر رفتار مبتنی بر تقویت مثبت و انگیزشی
- 9. مدیریت محیط فیزیکی و ساختاردهی به فضای کلاس
- 10. تکنیکهای کاهش رفتارهای مقابلهجویانه و نافرمانی
- 11. آموزش مهارتهای اجتماعی به دانشآموزان با اختلالات هیجانی
- 12. مدیریت بحرانهای رفتاری و مداخلات ایمن در کلاس
- 13. تعامل سازنده با والدین و خانواده دانشآموزان
- 14. نقش مشاوران و تیمهای تخصصی در حمایت از دانشآموزان
- 15. تطبیق محتوای آموزشی با توانمندیهای دانشآموزان دارای اختلالات
- 16. استفاده از روشهای یادگیری مشارکتی برای بهبود تعاملات همسالان
- 17. مدیریت اضطراب و استرس در محیطهای آموزشی
- 18. شناسایی و کنترل رفتارهای تکانشی و بیشفعالی
- 19. اصول برقراری ارتباط موثر و همدلانه با دانشآموز
- 20. روشهای مستندسازی و گزارشدهی پیشرفت رفتار دانشآموز
- 21. راهکارهای ارتقای عزتنفس و خودکارآمدی در دانشآموزان
- 22. مدیریت رفتارهای کلیشهای و تکراری در محیط مدرسه
- 23. تکنیکهای حل مسئله برای دانشآموزان دارای چالشهای رفتاری
- 24. آموزش مهارتهای خودکنترلی و صبر به دانشآموزان
- 25. استفاده از فنون تشویق و تنبیه تربیتی در چارچوب اخلاق اسلامی
- 26. ایجاد جو کلاس مبتنی بر احترام متقابل و نظم
- 27. مدیریت تعاملات میانفردی دانشآموزان در زنگهای تفریح
- 28. ارزیابی اثربخشی مداخلات رفتاری در طول زمان
- 29. آموزش مهارتهای تصمیمگیری صحیح به دانشآموزان
- 30. راهکارهای کاهش رفتارهای انزواطلبانه و گوشهگیری
- 31. تکنیکهای مدیریت کلاس در شرایط استرسزا
- 32. نقش معنویت و اخلاق در ارتقای سلامت روان دانشآموزان
- 33. همکاری با کادر مدرسه برای یکپارچهسازی محیط آموزشی
- 34. شناسایی عوامل محیطی تشدیدکننده اختلالات رفتاری
- 35. روشهای کاربردی برای افزایش تمرکز و توجه در کلاس
- 36. مدیریت رفتارهای پرخاشگرانه با رویکرد تربیتی
- 37. اصول تشویق رفتارهای مطلوب و جایگزینسازی رفتار
- 38. تسهیل فرآیند پذیرش اجتماعی دانشآموزان در گروه همسالان
- 39. روشهای نظارت مستمر و بازخورد دهی سازنده
- 40. اخلاق حرفهای در مواجهه با پروندههای حساس تربیتی
محتویات بسته آموزشی
🌐 سامانه آنلاین فلشکارت؛ مرور هدفمند و هوشمند
اکانت ارائهشده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلشکارت ویژه این دوره را فراهم میکند. این سامانه از الگوریتم زمانبندی مرور SM-2 استفاده میکند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم میکند.
به این ترتیب، کارتهای دشوارتر میتوانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسبتری داشته باشید.
مدتزمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج میشود.
گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین
پس از تکمیل فعالیتهای لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر میشود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.
این گواهی صرفاً بهعنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر میشود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.