دوره پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با پیچیدگی رفتاری همراه با فلش‌کارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری

1,990,000 تومان
پرداخت اقساطی
در صورت خرید اقساطی هر قسط: 497,500 تومان
۴ قسط ماهانه. بدون سود، چک و ضامن.
پرداخت اقساطی با دیجی‌پی پرداخت اقساطی با ترب‌پی

🎓 دوره آموزشی جامع

📚 اطلاعات دوره

عنوان دوره: دوره پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با پیچیدگی رفتاری

موضوع کلی: یادگیری تقویتی چندعامله (MARL)

موضوع میانی: جنبه‌های نظری MARL

📋 سرفصل‌های دوره

  • 1. مقدمه‌ای بر یادگیری در بازی‌های با عامل‌های هوشمند
  • 2. مبانی نظری یادگیری تقویتی
  • 3. انواع یادگیری تقویتی: با نظارت، بدون نظارت، نیمه‌نظارتی
  • 4. یادگیری تقویتی بدون نظارت: الگوریتم‌ها و کاربردها
  • 5. یادگیری تقویتی با نظارت: الگوریتم‌ها و کاربردها
  • 6. یادگیری تقویتی نیمه‌نظارتی: چالش‌ها و رویکردها
  • 7. مدل‌های عامل‌های یادگیرنده: یادگیرنده‌های خطی
  • 8. مدل‌های عامل‌های یادگیرنده: شبکه‌های عصبی
  • 9. یادگیری عمیق در عامل‌های هوشمند
  • 10. شبکه‌های عصبی کانولوشنال برای عامل‌های بازی
  • 11. شبکه‌های عصبی بازگشتی برای عامل‌های بازی
  • 12. شبکه‌های حافظه بلند کوتاه مدت (LSTM) برای عامل‌های بازی
  • 13. فرایندهای تصمیم‌گیری مارکوف (MDP)
  • 14. حل MDP با برنامه‌ریزی پویا
  • 15. حل MDP با روش‌های مونت کارلو
  • 16. حل MDP با یادگیری تفاوت زمانی (TD)
  • 17. الگوریتم Q-Learning
  • 18. الگوریتم SARSA
  • 19. الگوریتم Deep Q-Network (DQN)
  • 20. پیشرفت‌های DQN: Double DQN, Dueling DQN, Prioritized Experience Replay
  • 21. الگوریتم‌های Actor-Critic
  • 22. الگوریتم A2C (Advantage Actor-Critic)
  • 23. الگوریتم A3C (Asynchronous Advantage Actor-Critic)
  • 24. الگوریتم PPO (Proximal Policy Optimization)
  • 25. الگوریتم TRPO (Trust Region Policy Optimization)
  • 26. یادگیری تقویتی چندعاملی (Multi-Agent Reinforcement Learning - MARL)
  • 27. چالش‌های MARL: همکاری، رقابت، تعادل
  • 28. الگوریتم‌های MARL: MADDPG, QMIX
  • 29. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های استراتژیک
  • 30. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های شبیه‌سازی شده
  • 31. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های تعاملی
  • 32. مدل‌سازی محیط‌های پیچیده برای عامل‌های یادگیرنده
  • 33. اندازه‌گیری پیچیدگی رفتاری عامل‌ها
  • 34. پیامدهای پیچیدگی رفتاری بر یادگیری
  • 35. تأثیر حافظه عامل بر یادگیری
  • 36. تأثیر قابلیت مشاهده محیط بر یادگیری
  • 37. تأثیر پاداش‌دهی بر یادگیری عامل
  • 38. طراحی تابع پاداش مؤثر
  • 39. پیش‌بینی رفتار عامل‌های دیگر
  • 40. یادگیری از طریق مشاهده (Imitation Learning)
  • 41. یادگیری از طریق مشاهده: الگوریتم‌های Behavioral Cloning
  • 42. یادگیری از طریق مشاهده: الگوریتم‌های Inverse Reinforcement Learning
  • 43. یادگیری تقویتی با انتقال دانش (Transfer Learning)
  • 44. کاربرد انتقال دانش در عامل‌های بازی
  • 45. یادگیری تقویتی با استراتژی‌های اکتشافی
  • 46. روش‌های اکتشافی: اپسیلون-حریصانه (epsilon-greedy)
  • 47. روش‌های اکتشافی: اکتشاف مبتنی بر آنتروپی
  • 48. روش‌های اکتشافی: اکتشاف مبتنی بر عدم قطعیت
  • 49. ارزیابی عملکرد عامل‌های یادگیرنده
  • 50. معیارهای ارزیابی: نرخ موفقیت، امتیاز، زمان حل
  • 51. تحلیل حساسیتی عملکرد عامل‌ها
  • 52. پیامدهای آماری یادگیری در بازی‌ها
  • 53. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با اطلاعات ناقص
  • 54. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های متغیر
  • 55. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با پاداش‌های پراکنده
  • 56. تأثیر ساختار بازی بر یادگیری عامل
  • 57. تأثیر پیچیدگی محاسباتی بر یادگیری
  • 58. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های نیازمند برنامه‌ریزی بلندمدت
  • 59. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های نیازمند استدلال علی
  • 60. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های نیازمند درک اجتماعی
  • 61. یادگیری تقویتی برای تولید محتوا در بازی‌ها
  • 62. یادگیری تقویتی برای طراحی مراحل بازی
  • 63. یادگیری تقویتی برای شخصیت‌پردازی در بازی‌ها
  • 64. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های آموزشی
  • 65. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های شبیه‌سازی پزشکی
  • 66. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های شبیه‌سازی صنعتی
  • 67. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های شبیه‌سازی مالی
  • 68. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های شبیه‌سازی ترافیک
  • 69. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های واقعیت مجازی
  • 70. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های واقعیت افزوده
  • 71. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های انسان‌نما
  • 72. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های متکی به دانش قبلی
  • 73. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های خلاق
  • 74. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های ریسک‌پذیر
  • 75. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با انگیزه درونی
  • 76. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با قابلیت سازگاری بالا
  • 77. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با توانایی یادگیری از خطا
  • 78. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با توانایی یادگیری از موفقیت
  • 79. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با توانایی یادگیری از دیگران
  • 80. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با توانایی یادگیری از تجربه جمعی
  • 81. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با توانایی یادگیری از بازخورد
  • 82. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با توانایی یادگیری از تعامل
  • 83. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با توانایی یادگیری خودکار
  • 84. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با توانایی یادگیری مداوم
  • 85. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با توانایی یادگیری تدریجی
  • 86. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با توانایی یادگیری سریع
  • 87. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با توانایی یادگیری عمیق
  • 88. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با توانایی یادگیری انعطاف‌پذیر
  • 89. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با توانایی یادگیری پویا
  • 90. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با توانایی یادگیری استراتژیک
  • 91. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با توانایی یادگیری تطبیقی
  • 92. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با توانایی یادگیری پیش‌بینانه
  • 93. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با توانایی یادگیری ترکیبی
  • 94. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با پیچیدگی رفتاری غیرخطی
  • 95. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با پیچیدگی رفتاری آشوبناک
  • 96. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با پیچیدگی رفتاری تصادفی
  • 97. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با پیچیدگی رفتاری اکتشافی
  • 98. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با پیچیدگی رفتاری هدفمند
  • 99. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با پیچیدگی رفتاری سازگارشونده
  • 100. پیامدهای نظری یادگیری در بازی‌های با عامل‌های با پیچیدگی رفتاری نوآورانه
✦ مجموعه ویژه یادگیری

یک دوره، چند مسیر برای یادگیری بهتر

کتاب‌های آموزشی، محتوای صوتی و تصویری و دسترسی به سامانه آنلاین فلش‌کارت؛ مجموعه‌ای برای مطالعه، تمرین و تثبیت آموخته‌ها.

📚 محتوای متنی 🎧 صوت و ویدیو 🧠 مرور هوشمند

محتویات بسته آموزشی

مجموعه‌ای از منابع برای شیوه‌های مختلف یادگیری
📚
کتاب نکته‌های خودمانی
نسخه PDF با زبان ساده، روان و کاربردی برای یادگیری راحت‌تر مفاهیم.
PDF · بیان ساده
📘
کتاب نکته‌های رسمی فارسی
نسخه PDF با نگارش استاندارد، بیان دقیق و رویکرد علمی.
PDF · نگارش رسمی
❓
کتاب پرسش و پاسخ تشریحی
نسخه PDF برای مرور مفاهیم و آشنایی با پاسخ‌های توضیحی.
PDF · یادگیری مفهومی
✅
کتاب پرسش‌های چهارگزینه‌ای
نسخه PDF برای تمرین، سنجش آموخته‌ها و آمادگی بیشتر.
PDF · تمرین و سنجش
🎧
پادکست‌های صوتی فارسی
محتوای صوتی برای یادگیری و مرور مطالب در زمان‌های مختلف.
محتوای صوتی
🎬
ویدیوهای آموزشی فارسی
محتوای ویدیویی برای تکمیل تجربه یادگیری و درک بهتر مطالب.
محتوای ویدیویی
💻
اکانت سامانه آنلاین فلش‌کارت
دسترسی به نرم‌افزار آنلاین فلش‌کارت ویژه این دوره برای تمرین و مرور مطالب.
دسترسی آنلاین
🎓
گواهی پایان دوره
امکان دریافت گواهی پس از تکمیل فعالیت‌های لازم در سامانه و طی مراحل تأیید.
پس از تکمیل شرایط
💾
بسته فیزیکی روی فلش مموری
این محصول به‌صورت فلش مموری حاوی فایل‌های آموزشی، محتوای صوتی و ویدیویی ارائه می‌شود.
تحویل فیزیکی
نکته: استفاده از سامانه آنلاین فلش‌کارت به اتصال اینترنت نیاز دارد؛ محتوای قابل استفاده آفلاین به نوع فایل‌های موجود در بسته بستگی دارد.
SMART LEARNING

🌐 سامانه آنلاین فلش‌کارت؛ مرور هدفمند و هوشمند

اکانت ارائه‌شده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلش‌کارت ویژه این دوره را فراهم می‌کند. این سامانه از الگوریتم زمان‌بندی مرور SM-2 استفاده می‌کند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم می‌کند.

به این ترتیب، کارت‌های دشوارتر می‌توانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسب‌تری داشته باشید.

🧠
مرور زمان‌بندی‌شده
📈
پیگیری پیشرفت
🔄
تمرین و تکرار هدفمند
📚 حجم آموزشی دوره
هزاران
فلش‌کارت آموزشی، به‌صورت تقریبی
۶۰ ساعت
مدت‌زمان معادل برآوردشده آموزشی

مدت‌زمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج می‌شود.

🏅

گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین

گواهی فارسی و انگلیسی · لینک اختصاصی · QR Code

پس از تکمیل فعالیت‌های لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر می‌شود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.

⚖️ توضیح مهم درباره گواهی پایان دوره

این گواهی صرفاً به‌عنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر می‌شود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.

تجربه‌ای کامل‌تر برای مطالعه، تمرین و یادگیری
express24.ir
تگ‌ها: MARL بازی‌های عامل‌محور پیامدهای نظری یادگیری پیچیدگی رفتاری عامل‌های هوشمند هوش مصنوعی یادگیری تقویتی چندعامله یادگیری ماشین

نظرات

هنوز نظری ثبت نشده است.

وارد شوید تا نظر ثبت کنید.