دوره fine-tuning مدلهای زبانی: سفارشیسازی برای لحن دادائیسم همراه با فلشکارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره fine-tuning مدلهای زبانی: سفارشیسازی برای لحن دادائیسم
موضوع کلی: هوش مصنوعی و مدلهای زبانی بزرگ
موضوع میانی: Fine-tuning برای جنبههای خاص (مانند لحن، سبک)
📋 سرفصلهای دوره
- 1. مقدمهای بر مدلهای زبانی و معماری ترنسفورمر
- 2. آشنایی با مفاهیم کلیدی در پردازش زبان طبیعی
- 3. مبانی یادگیری عمیق برای مدلهای زبانی
- 4. مروری بر مدلهای زبانی پیشین (N-gram, RNN, LSTM)
- 5. معماری ترنسفورمر: مکانیزم توجه (Attention Mechanism)
- 6. ساختار انکودر و دیکودر در ترنسفورمر
- 7. رمزگذاری موقعیتی (Positional Encoding)
- 8. استفاده از توکنسازی (Tokenization) و واژگان (Vocabulary)
- 9. پیشپردازش متن برای آموزش مدلهای زبانی
- 10. فرآیند آموزش مدلهای زبانی (Pre-training)
- 11. تابع هزینه (Loss Function) در آموزش مدلهای زبانی
- 12. بهینهسازها (Optimizers) و تنظیم نرخ یادگیری (Learning Rate)
- 13. متریکهای ارزیابی مدلهای زبانی (Perplexity, BLEU)
- 14. مبانی تنظیم دقیق (Fine-tuning) مدلهای زبانی
- 15. آمادهسازی دادهها برای تنظیم دقیق
- 16. انتخاب مدل پایه مناسب برای تنظیم دقیق
- 17. تنظیم دقیق برای وظایف طبقهبندی متن
- 18. تنظیم دقیق برای وظایف تولید متن
- 19. تنظیم دقیق برای وظایف ترجمه ماشینی
- 20. تنظیم دقیق برای وظایف خلاصهسازی متن
- 21. تنظیم دقیق برای وظایف پاسخ به پرسش
- 22. تنظیم دقیق برای وظایف استخراج اطلاعات
- 23. تنظیم دقیق با استفاده از روشهای Prompt Engineering
- 24. استفاده از Few-shot و Zero-shot Learning
- 25. تکنیکهای تنظیم دقیق کارآمد (Parameter-Efficient Fine-Tuning - PEFT)
- 26. LoRA (Low-Rank Adaptation)
- 27. Prefix Tuning
- 28. Adapter Tuning
- 29. QLoRA (Quantized LoRA)
- 30. Prompt Tuning
- 31. تفاوتهای PEFT با Fine-tuning کامل
- 32. مزایای PEFT در کاهش هزینههای محاسباتی
- 33. پیادهسازی PEFT با استفاده از کتابخانههای متنباز
- 34. کاربرد تنظیم دقیق در توسعه دستیاران هوشمند
- 35. تنظیم دقیق برای ایجاد چتباتهای تخصصی
- 36. تنظیم دقیق مدلها برای لحن و سبک خاص
- 37. لحن دادائیسم: مبانی و ویژگیها
- 38. دادائیسم در هنر و ادبیات
- 39. تکنیکهای دادائیسم در تولید متن
- 40. کاربرد دادائیسم در بیان احساسات و افکار
- 41. چالشهای پیادهسازی لحن دادائیسم در مدلهای زبانی
- 42. انتخاب مجموعه داده مناسب برای آموزش لحن دادائیسم
- 43. بررسی نمونههای متنی با لحن دادائیسم
- 44. دستهبندی و برچسبگذاری دادهها برای لحن دادائیسم
- 45. پیشپردازش دادهها با تمرکز بر ویژگیهای دادائیسم
- 46. تنظیم پارامترهای مدل برای دستیابی به لحن دادائیسم
- 47. ارزیابی کیفیت خروجی مدل در تقلید لحن دادائیسم
- 48. متریکهای ارزیابی اختصاصی برای لحن دادائیسم
- 49. مقایسه نتایج با روشهای سنتی تولید متن
- 50. راهکارهای بهبود کیفیت خروجی در تقلید لحن دادائیسم
- 51. مدیریت ابهام و تصادف در خروجی مدل
- 52. حفظ انسجام و معنا در متن تولید شده
- 53. تمرکز بر جنبههای غیرمنطقی و سورئال
- 54. استفاده از کلمات نامأنوس و ترکیبات جدید
- 55. تکنیکهای واژگانی و نحوی در دادائیسم
- 56. تأثیر ساختار جمله بر لحن دادائیسم
- 57. بررسی تأثیر طول جملات و پاراگرافها
- 58. کاربرد استعاره و نماد در لحن دادائیسم
- 59. بررسی تأثیر موسیقی و صدا در ادبیات دادائیسم
- 60. تکنیکهای تکرار و تناقض در دادائیسم
- 61. تحلیل روانشناختی مفاهیم دادائیسم
- 62. ابعاد فلسفی و اجتماعی دادائیسم
- 63. دادائیسم و نقد مدرنیته
- 64. تأثیر دادائیسم بر جنبشهای هنری پس از آن
- 65. مطالعات موردی: آثار نویسندگان دادائیست
- 66. تحلیل زبانشناختی آثار دادائیستها
- 67. چالشهای اخلاقی در تولید محتوای دادائیسم
- 68. مسئولیت تولیدکنندگان محتوا
- 69. رعایت چارچوبهای قانونی و شرعی در تولید محتوا
- 70. محدودیتهای محتوایی در سامانههای آموزشی رسمی
- 71. ارتباط با اصول خانواده ایرانی-اسلامی
- 72. اجتناب از ترویج مفاهیم مغایر با ارزشهای جامعه
- 73. تضمین محتوای سازگار با قوانین جمهوری اسلامی ایران
- 74. مدیریت سوگیریها (Biases) در مدلهای زبانی
- 75. شناسایی و کاهش سوگیریهای نژادی، جنسیتی و فرهنگی
- 76. اهمیت تعادل و بیطرفی در محتوای آموزشی
- 77. کاربرد مدلهای زبانی در تحقیقات علمی
- 78. اصول پژوهش علمی در حوزه هوش مصنوعی
- 79. روشهای اعتبارسنجی مدلهای زبانی
- 80. پتانسیلهای آینده مدلهای زبانی سفارشیشده
- 81. مدلهای زبانی مولد برای کاربردهای خلاقانه
- 82. توسعه ابزارهای آموزشی تعاملی
- 83. پیشبینی روندها در حوزه هوش مصنوعی و زبان
- 84. تأثیر پیشرفت مدلهای زبانی بر جامعه
- 85. مسائل حقوقی و مالکیت فکری در محتوای تولیدی
- 86. آموزش مداوم و بهروزرسانی دانش در حوزه مدلهای زبانی
- 87. نقش هوش مصنوعی در ارتقای نظام آموزشی
- 88. چشمانداز آینده مدلهای زبانی در ایران
- 89. جمعبندی و نتیجهگیری (درونمحتوایی)
محتویات بسته آموزشی
🌐 سامانه آنلاین فلشکارت؛ مرور هدفمند و هوشمند
اکانت ارائهشده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلشکارت ویژه این دوره را فراهم میکند. این سامانه از الگوریتم زمانبندی مرور SM-2 استفاده میکند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم میکند.
به این ترتیب، کارتهای دشوارتر میتوانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسبتری داشته باشید.
مدتزمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج میشود.
گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین
پس از تکمیل فعالیتهای لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر میشود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.
این گواهی صرفاً بهعنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر میشود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.