دوره مبانی استنتاج علّی در مطالعات مشاهده‌ای و کاربردهای آن همراه با فلش‌کارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری

1,990,000 تومان
پرداخت اقساطی
در صورت خرید اقساطی هر قسط: 497,500 تومان
۴ قسط ماهانه. بدون سود، چک و ضامن.
پرداخت اقساطی با دیجی‌پی پرداخت اقساطی با ترب‌پی

🎓 دوره آموزشی جامع

📚 اطلاعات دوره

عنوان دوره: دوره مبانی استنتاج علّی در مطالعات مشاهده‌ای و کاربردهای آن

موضوع کلی: تحلیل داده و استنتاج آماری

موضوع میانی: استنتاج علّی در مطالعات مشاهده‌ای

📋 سرفصل‌های دوره

  • 1. مقدمه‌ای بر تحلیل داده و استنتاج آماری
  • 2. مبانی استنتاج آماری در مطالعات مشاهده‌ای
  • 3. مفاهیم کلیدی در استنتاج علّی
  • 4. چالش‌های استنتاج علّی در داده‌های مشاهده‌ای
  • 5. انواع سوگیری‌ها در مطالعات مشاهده‌ای
  • 6. سوگیری انتخاب و روش‌های کنترل آن
  • 7. سوگیری اطلاعات و روش‌های کنترل آن
  • 8. هم‌پوشانی و اهمیت آن در مطالعات علّی
  • 9. مفهوم متغیرهای مخدوش‌کننده
  • 10. شناسایی و اندازه‌گیری متغیرهای مخدوش‌کننده
  • 11. روش‌های کنترل مخدوش‌کنندگی: تطابق (Matching)
  • 12. انواع تطابق: دقیق، فرکانسی، کوهنورد
  • 13. مزایا و معایب روش تطابق
  • 14. روش‌های کنترل مخدوش‌کنندگی: طبقه‌بندی (Stratification)
  • 15. مزایا و معایب روش طبقه‌بندی
  • 16. روش‌های کنترل مخدوش‌کنندگی: رگرسیون
  • 17. مدل‌های رگرسیون خطی برای کنترل مخدوش‌کنندگی
  • 18. مدل‌های رگرسیون لجستیک برای کنترل مخدوش‌کنندگی
  • 19. روش‌های کنترل مخدوش‌کنندگی: وزن‌دهی (Weighting)
  • 20. مفهوم امتیاز تمایل (Propensity Score)
  • 21. محاسبه امتیاز تمایل: رگرسیون لجستیک
  • 22. کاربرد امتیاز تمایل در تطابق
  • 23. کاربرد امتیاز تمایل در طبقه‌بندی
  • 24. کاربرد امتیاز تمایل در وزن‌دهی (IPTW)
  • 25. مفهوم وزن‌دهی معکوس احتمال درمان (IPTW)
  • 26. بررسی هم‌پوشانی در روش وزن‌دهی
  • 27. مزایا و معایب روش وزن‌دهی
  • 28. مفهوم متغیرهای تعدیل‌کننده (Effect Modifiers)
  • 29. اهمیت شناسایی متغیرهای تعدیل‌کننده
  • 30. روش‌های بررسی اثر تعدیل‌کنندگی
  • 31. تحلیل زیرگروه‌ها (Subgroup Analysis)
  • 32. مفهوم متغیرهای میانجی (Mediators)
  • 33. نقش متغیرهای میانجی در زنجیره علّی
  • 34. روش‌های شناسایی و تحلیل متغیرهای میانجی
  • 35. مدل‌سازی علّی ساختاری (Structural Causal Models)
  • 36. مفاهیم پایه در مدل‌های علّی ساختاری
  • 37. نمودارهای علّی جهت‌دار (DAGs)
  • 38. اصول ساخت DAGs
  • 39. استفاده از DAGs برای شناسایی مخدوش‌کننده‌ها
  • 40. استفاده از DAGs برای شناسایی میانجی‌ها
  • 41. استفاده از DAGs برای شناسایی تعدیل‌کننده‌ها
  • 42. قانون do-operator در استنتاج علّی
  • 43. کاربرد do-operator برای حذف مخدوش‌کنندگی
  • 44. کاربرد do-operator برای محاسبه اثر مستقیم و غیرمستقیم
  • 45. مفهوم اثر درمانی (Treatment Effect)
  • 46. اثر درمانی متوسط (Average Treatment Effect - ATE)
  • 47. اثر درمانی روی درمان‌شدگان (Average Treatment Effect on the Treated - ATT)
  • 48. اثر درمانی روی درمان‌نشده‌ها (Average Treatment Effect on the Untreated - ATU)
  • 49. روش‌های تخمین ATE
  • 50. روش‌های تخمین ATT
  • 51. روش‌های تخمین ATU
  • 52. بررسی حساسیت نتایج به مفروضات
  • 53. مفروضات کلیدی در استنتاج علّی
  • 54. آزمون‌های حساسیت برای مفروضات
  • 55. استنتاج علّی در مطالعات سری زمانی
  • 56. مفهوم خودهمبستگی (Autocorrelation)
  • 57. روش‌های کنترل خودهمبستگی
  • 58. استنتاج علّی در داده‌های پنل
  • 59. مدل‌های اثر ثابت و اثر تصادفی
  • 60. کاربرد استنتاج علّی در حوزه‌های مختلف
  • 61. کاربرد در علوم پزشکی و سلامت
  • 62. کاربرد در علوم اجتماعی و اقتصادی
  • 63. کاربرد در علوم سیاسی و روابط بین‌الملل
  • 64. کاربرد در تحقیقات بازاریابی و رفتار مصرف‌کننده
  • 65. کاربرد در علوم تربیتی و آموزشی
  • 66. کاربرد در مطالعات زیست‌محیطی
  • 67. کاربرد در تحلیل سیاست‌گذاری عمومی
  • 68. مقدمه‌ای بر روش‌های پیشرفته استنتاج علّی
  • 69. متغیرهای ابزاری (Instrumental Variables)
  • 70. مفروضات روش متغیرهای ابزاری
  • 71. کاربرد متغیرهای ابزاری در تخمین اثر درمانی
  • 72. روش‌های دو-مرحله‌ای (Two-Stage Least Squares)
  • 73. روش‌های دیگر در تحلیل متغیرهای ابزاری
  • 74. مفهوم تفاوت در تفاوت (Difference-in-Differences)
  • 75. کاربرد روش تفاوت در تفاوت
  • 76. پیش‌فرض‌های روش تفاوت در تفاوت
  • 77. روش رگرسیون ناپیوستگی (Regression Discontinuity Design)
  • 78. انواع رگرسیون ناپیوستگی
  • 79. کاربرد روش رگرسیون ناپیوستگی
  • 80. ملاحظات عملی در اجرای روش‌های استنتاج علّی
  • 81. انتخاب روش مناسب بر اساس سوال تحقیق
  • 82. اهمیت شفافیت در گزارش‌دهی
  • 83. محدودیت‌های روش‌های استنتاج علّی
  • 84. آینده پژوهش در استنتاج علّی
  • 85. جمع‌بندی مباحث استنتاج علّی در مطالعات مشاهده‌ای
  • 86. کاربرد عملی استنتاج علّی در تحلیل داده‌های موجود
  • 87. ارزیابی انتقادی مطالعات مشاهده‌ای از منظر علّی
  • 88. اخلاق در پژوهش‌های علّی
✦ مجموعه ویژه یادگیری

یک دوره، چند مسیر برای یادگیری بهتر

کتاب‌های آموزشی، محتوای صوتی و تصویری و دسترسی به سامانه آنلاین فلش‌کارت؛ مجموعه‌ای برای مطالعه، تمرین و تثبیت آموخته‌ها.

📚 محتوای متنی 🎧 صوت و ویدیو 🧠 مرور هوشمند

محتویات بسته آموزشی

مجموعه‌ای از منابع برای شیوه‌های مختلف یادگیری
📚
کتاب نکته‌های خودمانی
نسخه PDF با زبان ساده، روان و کاربردی برای یادگیری راحت‌تر مفاهیم.
PDF · بیان ساده
📘
کتاب نکته‌های رسمی فارسی
نسخه PDF با نگارش استاندارد، بیان دقیق و رویکرد علمی.
PDF · نگارش رسمی
❓
کتاب پرسش و پاسخ تشریحی
نسخه PDF برای مرور مفاهیم و آشنایی با پاسخ‌های توضیحی.
PDF · یادگیری مفهومی
✅
کتاب پرسش‌های چهارگزینه‌ای
نسخه PDF برای تمرین، سنجش آموخته‌ها و آمادگی بیشتر.
PDF · تمرین و سنجش
🎧
پادکست‌های صوتی فارسی
محتوای صوتی برای یادگیری و مرور مطالب در زمان‌های مختلف.
محتوای صوتی
🎬
ویدیوهای آموزشی فارسی
محتوای ویدیویی برای تکمیل تجربه یادگیری و درک بهتر مطالب.
محتوای ویدیویی
💻
اکانت سامانه آنلاین فلش‌کارت
دسترسی به نرم‌افزار آنلاین فلش‌کارت ویژه این دوره برای تمرین و مرور مطالب.
دسترسی آنلاین
🎓
گواهی پایان دوره
امکان دریافت گواهی پس از تکمیل فعالیت‌های لازم در سامانه و طی مراحل تأیید.
پس از تکمیل شرایط
💾
بسته فیزیکی روی فلش مموری
این محصول به‌صورت فلش مموری حاوی فایل‌های آموزشی، محتوای صوتی و ویدیویی ارائه می‌شود.
تحویل فیزیکی
نکته: استفاده از سامانه آنلاین فلش‌کارت به اتصال اینترنت نیاز دارد؛ محتوای قابل استفاده آفلاین به نوع فایل‌های موجود در بسته بستگی دارد.
SMART LEARNING

🌐 سامانه آنلاین فلش‌کارت؛ مرور هدفمند و هوشمند

اکانت ارائه‌شده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلش‌کارت ویژه این دوره را فراهم می‌کند. این سامانه از الگوریتم زمان‌بندی مرور SM-2 استفاده می‌کند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم می‌کند.

به این ترتیب، کارت‌های دشوارتر می‌توانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسب‌تری داشته باشید.

🧠
مرور زمان‌بندی‌شده
📈
پیگیری پیشرفت
🔄
تمرین و تکرار هدفمند
📚 حجم آموزشی دوره
هزاران
فلش‌کارت آموزشی، به‌صورت تقریبی
۶۰ ساعت
مدت‌زمان معادل برآوردشده آموزشی

مدت‌زمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج می‌شود.

🏅

گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین

گواهی فارسی و انگلیسی · لینک اختصاصی · QR Code

پس از تکمیل فعالیت‌های لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر می‌شود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.

⚖️ توضیح مهم درباره گواهی پایان دوره

این گواهی صرفاً به‌عنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر می‌شود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.

تجربه‌ای کامل‌تر برای مطالعه، تمرین و یادگیری
express24.ir
تگ‌ها: استنتاج آماری استنتاج علّی تحلیل داده تحلیل سببی روش‌های آماری علم داده علّیت مدل‌سازی آماری مطالعات مشاهده‌ای یادگیری ماشین

نظرات

هنوز نظری ثبت نشده است.

وارد شوید تا نظر ثبت کنید.