دوره غیرقابل مقاومت: رازهای تکنولوژیهای اعتیادآور و راهکارهای مدیریت آنها همراه با فلشکارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره غیرقابل مقاومت: رازهای تکنولوژیهای اعتیادآور و راهکارهای مدیریت آنها
موضوع کلی: روانشناسی و تکنولوژی
موضوع میانی: طراحی رفتاری و اعتیاد دیجیتال
📋 سرفصلهای دوره
- 1. مقدمه: چرا نمیتوانیم گوشی را زمین بگذاریم؟
- 2. معرفی کتاب Irresistible و ایده اصلی آدام آلتر
- 3. اعتیاد رفتاری چیست؟ تفاوت آن با اعتیاد به مواد
- 4. تاریخچه کوتاه تکنولوژیهای درگیرکننده: از ماشین پینبال تا آیفون
- 5. اقتصاد توجه: کالای اصلی قرن بیست و یکم
- 6. آیا شما معتاد هستید؟ نشانهها و علائم اعتیاد دیجیتال
- 7. وعده و خطر: دو روی سکه تکنولوژی مدرن
- 8. معرفی مفهوم "طراحی رفتاری" و نقش آن در زندگی ما
- 9. مغز ما در برابر تکنولوژی: دوپامین، سیستم پاداش و مسیرهای عصبی
- 10. قلاب شماره یک: قدرت پاداشهای متغیر و غیرقابل پیشبینی
- 11. مطالعه موردی: ماشین اسلات و شبکههای اجتماعی
- 12. قلاب شماره دو: تعیین اهداف دستیافتنی اما بیپایان
- 13. روانشناسی پشت "استریکها" (Streaks) در اسنپچت و دولینگو
- 14. قلاب شماره سه: بازخورد فوری و حس پیشرفت مداوم
- 15. قدرت تأیید اجتماعی: لایکها، کامنتها و نوتیفیکیشنها
- 16. قلاب شماره چهار: تشدید تنش و حل آن (Tension and Resolution)
- 17. روانشناسی پشت کلیفهنگرها در سریالها و بازیها
- 18. قلاب شماره پنج: سرمایهگذاری کاربر و اثر ایکیا (IKEA Effect)
- 19. چگونه ساختن پروفایل و جمعآوری دنبالکننده ما را وابسته میکند
- 20. قلاب شماره شش: محیط فراگیر و حذف نقاط توقف
- 21. اسکرول بیپایان: اختراعی که ما را در اپلیکیشن نگه میدارد
- 22. پخش خودکار (Autoplay): چگونه نتفلیکس و یوتیوب تصمیمگیری را حذف کردند
- 23. گیمیفیکیشن: تبدیل کارهای روزمره به بازیهای اعتیادآور
- 24. امتیاز، نشان و جدول امتیازات (Points, Badges, Leaderboards)
- 25. ترس از جا ماندن (FOMO) به عنوان یک اهرم قدرتمند
- 26. روانشناسی رنگها، صداها و ویبرهها در طراحی رابط کاربری
- 27. قدرت پیشفرضها (Defaults) در شکلدهی به رفتار ما
- 28. کمیابی (Scarcity) و فوریت (Urgency): چرا پیشنهادهای محدود ما را وادار به عمل میکنند؟
- 29. اصل تقابل (Reciprocity): چگونه هدایای دیجیتال رایگان ما را مدیون میکنند؟
- 30. اثبات اجتماعی (Social Proof): چرا به رفتار دیگران اعتماد میکنیم؟
- 31. شخصیسازی افراطی: وقتی الگوریتمها ما را بهتر از خودمان میشناسند
- 32. سوگیری تأیید در فیدهای خبری الگوریتمی
- 33. کاهش اصطکاک: چگونه شرکتها موانع استفاده از محصول را حذف میکنند؟
- 34. اهمیت داستانسرایی در ایجاد وابستگی عاطفی به محصول
- 35. اثر زایگارنیک: چرا کارهای ناتمام ذهن ما را درگیر میکنند؟
- 36. شکلگیری عادت: مدل محرک، روتین، پاداش (Cue, Routine, Reward)
- 37. کالبدشکافی فیسبوک: ماشین تولید تعامل
- 38. کالبدشکافی اینستاگرام: اقتصاد تصویر و مقایسه اجتماعی
- 39. کالبدشکافی تیکتاک: الگوریتم اعتیادآور و محتوای کوتاه
- 40. کالبدشکافی توییتر: بازخورد فوری و تقویت خشم
- 41. کالبدشکافی یوتیوب: سقوط در چاله خرگوش (The Rabbit Hole)
- 42. کالبدشکافی نتفلیکس: مهندسی تماشای بیوقفه (Binge-watching)
- 43. کالبدشکافی بازیهای موبایلی: مدل فریمیوم و خریدهای درونبرنامهای
- 44. مطالعه موردی: دنیای وارکرفت (World of Warcraft) و فرار به واقعیت جایگزین
- 45. مطالعه موردی: کندی کراش (Candy Crush) و روانشناسی پشت بازیهای کژوال
- 46. مطالعه موردی: اپلیکیشنهای دوستیابی و گیمیفیکیشن روابط انسانی
- 47. کالبدشکافی ایمیل و نوتیفیکیشنهای کاری: اعتیاد به مشغله
- 48. کالبدشکافی پلتفرمهای خبری: چرخه بیپایان اخبار فوری
- 49. تکنولوژی و شرطیسازی کلاسیک: صدای نوتیفیکیشن و واکنش پاولفی
- 50. تأثیر بر تمرکز و حافظه: ظهور مغز سطحینگر
- 51. چندوظیفگی (Multitasking): افسانه بهرهوری و هزینه واقعی آن
- 52. هزینه تغییر زمینه (Context Switching) و تأثیر آن بر کار عمیق
- 53. ارتباط بین استفاده از شبکههای اجتماعی و اضطراب
- 54. ارتباط بین استفاده از شبکههای اجتماعی و افسردگی
- 55. مقایسه اجتماعی و تأثیر آن بر عزت نفس
- 56. اختلال در خواب: نور آبی و تحریک ذهنی قبل از خواب
- 57. تأثیر بر روابط چهره به چهره و مهارت همدلی
- 58. پدیده "فابینگ" (Phubbing): نادیده گرفتن اطرافیان به نفع گوشی
- 59. مغز در حال رشد کودکان و آسیبپذیری در برابر صفحهنمایش
- 60. تأثیر تکنولوژی بر رشد شناختی و مهارتهای حل مسئله کودکان
- 61. اعتیاد به بازیهای ویدیویی در نوجوانان: علائم و راهکارها
- 62. حبابهای فیلتر و اتاقهای پژواک: نابودی گفتگوی عمومی
- 63. گسترش اطلاعات نادرست و تأثیر الگوریتمها
- 64. نقش تکنولوژی در افزایش قطبیشدن جامعه
- 65. اولین قدم برای مدیریت: پذیرش مشکل و افزایش آگاهی
- 66. تکنیک ردیابی زمان: بفهمید زمان شما واقعاً کجا صرف میشود
- 67. معماری رفتاری: تغییر محیط به جای تکیه بر اراده
- 68. استراتژی شماره یک: حذف محرکها و خاموش کردن نوتیفیکیشنها
- 69. استراتژی شماره دو: ایجاد اصطکاک مثبت (Positive Friction)
- 70. چگونه دسترسی به اپلیکیشنهای مشکلساز را سختتر کنیم؟
- 71. سازماندهی صفحه اصلی گوشی برای استفاده هدفمند
- 72. استفاده از حالت خاکستری (Grayscale) برای کاهش جذابیت گوشی
- 73. استراتژی شماره سه: تعیین مرزهای زمانی و مکانی
- 74. قانون "اتاق خواب بدون تکنولوژی"
- 75. برنامهریزی برای زمانهای مشخص آفلاین بودن
- 76. استراتژی شماره چهار: جایگزینی عادتهای دیجیتال با عادتهای سالم
- 77. مفهوم "دیجیتال مینیمالیسم" و کاربرد آن
- 78. برنامهریزی برای یک "سمزدایی دیجیتال" (Digital Detox) موفق
- 79. استفاده از ابزارها و اپلیکیشنهای مدیریت زمان استفاده از گوشی
- 80. تمرین ذهنآگاهی (Mindfulness) برای مقابله با وسوسههای دیجیتال
- 81. تکنیکهای فاصلهگذاری روانشناختی از تکنولوژی
- 82. چگونه به جای مصرفکننده منفعل، یک کاربر هدفمند باشیم؟
- 83. ایجاد قوانین استفاده از تکنولوژی برای خانواده و کودکان
- 84. آموزش سواد دیجیتال به کودکان و نوجوانان
- 85. نقش الگو بودن والدین در استفاده سالم از تکنولوژی
- 86. مسئولیت طراحان و شرکتها: به سوی طراحی اخلاقی (Ethical Design)
- 87. جنبش "زمان به خوبی صرف شده" (Time Well Spent)
- 88. آینده تکنولوژیهای اعتیادآور: متاورس، واقعیت مجازی و واقعیت افزوده
- 89. نقش هوش مصنوعی در شخصیسازی و افزایش اعتیاد
- 90. چگونه در برابر نسل بعدی تکنولوژیهای اغواگر مقاوم بمانیم؟
- 91. ساخت یک رابطه سالم و هدفمند با تکنولوژی
- 92. جمعبندی نهایی: درسهای کلیدی از دوره
- 93. گام بعدی شما: ساخت یک برنامه عملی شخصی برای مدیریت تکنولوژی
محتویات بسته آموزشی
🌐 سامانه آنلاین فلشکارت؛ مرور هدفمند و هوشمند
اکانت ارائهشده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلشکارت ویژه این دوره را فراهم میکند. این سامانه از الگوریتم زمانبندی مرور SM-2 استفاده میکند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم میکند.
به این ترتیب، کارتهای دشوارتر میتوانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسبتری داشته باشید.
مدتزمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج میشود.
گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین
پس از تکمیل فعالیتهای لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر میشود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.
این گواهی صرفاً بهعنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر میشود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.