دوره نکات گرامری ضروری برای بیان دقیق مفاهیم علمی همراه با فلشکارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره نکات گرامری ضروری برای بیان دقیق مفاهیم علمی
موضوع کلی: آموزش زبانهای خارجی
موضوع میانی: زبان برای تحصیل (Academic Language)
📋 سرفصلهای دوره
- 1. اهمیت گرامر در نوشتار آکادمیک
- 2. شناسایی اجزای کلام: اسم، فعل، صفت، قید
- 3. ساختار پایه جمله: فاعل، فعل، مفعول (SVO)
- 4. زمان حال ساده برای بیان حقایق علمی و کلیات
- 5. زمان گذشته ساده برای گزارش نتایج تحقیقات پیشین
- 6. زمان آینده ساده برای پیشبینی و بیان مراحل بعدی تحقیق
- 7. فعل 'to be': کاربرد در تعاریف و توصیفات
- 8. فعل 'to have': مالکیت و بیان ویژگیها
- 9. اسمهای قابل شمارش و غیرقابل شمارش در متون علمی
- 10. کاربرد حروف تعریف معین (The) برای مفاهیم مشخص
- 11. کاربرد حروف تعریف نامعین (A/An) برای معرفی مفاهیم جدید
- 12. حذف حرف تعریف (Zero Article) در موارد خاص
- 13. ضمایر فاعلی و مفعولی برای ارجاع دقیق
- 14. حروف اضافه مکان و زمان (in, on, at)
- 15. حروف ربط ساده (and, but, or) برای اتصال ایدهها
- 16. جملات مرکب (Compound Sentences): اتصال دو ایده مستقل
- 17. جملات پیچیده (Complex Sentences): بندهای مستقل و وابسته
- 18. حروف ربط وابستهساز (Subordinating Conjunctions): because, although, while
- 19. معرفی بندهای موصولی (Relative Clauses) برای ارائه اطلاعات اضافی
- 20. استفاده از who و whom برای ارجاع به اشخاص
- 21. استفاده از which و that برای ارجاع به اشیاء و مفاهیم
- 22. تفاوت بین بندهای موصولی توصیفی و تحدیدی (Defining vs. Non-defining)
- 23. کاهش بندهای وصفی (Reduced Adjective Clauses)
- 24. بندهای اسمی (Noun Clauses) در نقش فاعل و مفعول
- 25. استفاده از That-clauses برای گزارش ایدهها و یافتهها
- 26. بندهای قیدی (Adverbial Clauses) برای بیان علت، تقابل و شرط
- 27. کاهش بندهای قیدی برای خلاصهسازی و ایجاز
- 28. ساختار موازی (Parallelism) در لیستها و مقایسهها
- 29. کاربرد بدل (Appositives) برای تعریف و توضیح اصطلاحات
- 30. قیدهای ربطی (Conjunctive Adverbs): however, therefore, consequently
- 31. نشانهگذاری صحیح قیدهای ربطی با سمیکالن و کاما
- 32. ساختار مجهول (Passive Voice) برای تاکید بر فرآیند به جای فاعل
- 33. زمان حال ساده مجهول در توصیف روشها (Methods section)
- 34. زمان گذشته ساده مجهول برای گزارش نتایج
- 35. تفاوت کاربرد معلوم و مجهول در بخشهای مختلف مقاله
- 36. زمان حال کامل (Present Perfect) برای اتصال گذشته به حال در مقدمه
- 37. زمان گذشته کامل (Past Perfect) برای توصیف رویدادهای پیش از یک نقطه در گذشته
- 38. تفاوت زمان حال کامل و گذشته ساده در گزارش تحقیق
- 39. افعال مدال (Modal Verbs): بیان توانایی، امکان و الزام (can, may, must)
- 40. استفاده از modals برای بیان احتمال و قطعیت (might, could, should)
- 41. Hedging: استفاده از افعال مدال برای تعدیل ادعاها
- 42. مصدر با to (Infinitives) برای بیان هدف
- 43. اسم مصدر (Gerunds) در نقش فاعل و مفعول جمله
- 44. افعالی که با مصدر و اسم مصدر همراه میشوند
- 45. تفاوت معنایی افعال همراه با مصدر یا اسم مصدر
- 46. وجه وصفی حال (Present Participles) در توصیف فرآیندهای همزمان
- 47. وجه وصفی گذشته (Past Participles) در ساختارهای مجهول و وصفی
- 48. عبارات وصفی (Participial Phrases) برای خلاصهسازی جملات
- 49. توافق فاعل و فعل (Subject-Verb Agreement) با فاعلهای پیچیده
- 50. توافق فاعل و فعل با عباراتی مانند 'a number of' و 'the number of'
- 51. توافق فاعل و فعل با فاعلهای نامعین (each, every)
- 52. تعیینکنندهها (Determiners): all, some, any, no
- 53. کمیتسنجها (Quantifiers) با اسمهای قابل شمارش (many, few, a few)
- 54. کمیتسنجها (Quantifiers) با اسمهای غیرقابل شمارش (much, little, a little)
- 55. تفاوت a few/few و a little/little در بیان مفاهیم مثبت و منفی
- 56. ضمایر اشاره (this, that, these, those) برای ارجاع به ایدههای قبلی
- 57. ضمایر نامعین (someone, anything, nobody) در بافت علمی
- 58. استفاده از 'one' و 'ones' برای جلوگیری از تکرار اسم
- 59. اسمسازی (Nominalization): تبدیل افعال و صفات به اسم برای سبک رسمی
- 60. ترکیبهای اسمی (Compound Nouns) در اصطلاحات تخصصی
- 61. عبارات اسمی پیچیده و ترتیب صفات قبل از اسم
- 62. جایگاه قیدها در جمله (Adverb Placement): قیدهای تکرار، حالت و مکان
- 63. صفتهای تفضیلی و عالی (Comparatives and Superlatives) در مقایسه دادهها
- 64. ساختارهای مقایسهای: as...as, more...than, different from
- 65. ساختار مقایسهای The...the... برای بیان رابطه تناسبی
- 66. قیدهای تشدیدکننده (Intensifiers): very, extremely, significantly
- 67. قیدهای تعدیلکننده (Hedging Adverbs): possibly, perhaps, likely
- 68. تفاوت بین صفت و قید و خطاهای رایج
- 69. عبارات وصفی منتهی به -ed و -ing (e.g., interesting vs. interested)
- 70. جلوگیری از خطای توصیفگرهای سرگردان (Dangling Modifiers)
- 71. جملات شرطی نوع صفر: بیان حقایق کلی و قوانین علمی
- 72. جملات شرطی نوع اول: بیان شرایط واقعی و محتمل در آینده
- 73. جملات شرطی نوع دوم: بیان فرضیات غیرواقعی در حال یا آینده
- 74. جملات شرطی نوع سوم: بیان حسرت یا شرایط غیرواقعی در گذشته
- 75. جملات شرطی ترکیبی (Mixed Conditionals)
- 76. جایگزینهای 'if' در جملات شرطی (e.g., unless, provided that)
- 77. وارونگی (Inversion) برای تاکید در ساختارهای منفی
- 78. وارونگی در جملات شرطی بدون 'if'
- 79. وجه التزامی (Subjunctive) در پیشنهادات و فرضیات
- 80. افعال سببی (Causative Verbs): let, make, have, get
- 81. نقل قول مستقیم و غیرمستقیم (Direct and Indirect Speech)
- 82. تغییر زمانها در نقل قول غیرمستقیم
- 83. کاربرد کاما (Comma) در لیستها و جملات مرکب
- 84. کاربرد کاما با بندهای وصفی غیرتحدیدی
- 85. استفاده از سمیکالن (Semicolon) برای اتصال دو جمله مستقل مرتبط
- 86. استفاده از کالن (Colon) برای معرفی لیست، نقل قول یا توضیح
- 87. کاربرد آپاستروف (Apostrophe) برای مالکیت و مخففسازی
- 88. استفاده از خط تیره (Hyphen) در صفات مرکب
- 89. استفاده از Cleft Sentences برای تاکید بر بخشی از جمله (It is...that...)
- 90. استفاده از There is/There are برای معرفی موجودیت
- 91. تفاوت بین its و it's
- 92. تفاوت بین affect و effect
- 93. تفاوت بین principal و principle
- 94. استراتژیهای پرهیز از ابهام در ارجاع ضمایر
- 95. انسجام متنی با استفاده از کلمات گذار (Transition Words)
- 96. بیان علت و معلول (Cause and Effect)
- 97. بیان تضاد و تقابل (Contrast and Concession)
- 98. بیان ترتیب و توالی (Sequence)
- 99. خلاصهسازی و نتیجهگیری با عبارات مناسب
- 100. سبک نگارش رسمی: پرهیز از زبان محاورهای و انقباضها
محتویات بسته آموزشی
🌐 سامانه آنلاین فلشکارت؛ مرور هدفمند و هوشمند
اکانت ارائهشده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلشکارت ویژه این دوره را فراهم میکند. این سامانه از الگوریتم زمانبندی مرور SM-2 استفاده میکند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم میکند.
به این ترتیب، کارتهای دشوارتر میتوانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسبتری داشته باشید.
مدتزمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج میشود.
گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین
پس از تکمیل فعالیتهای لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر میشود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.
این گواهی صرفاً بهعنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر میشود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.