دوره مهندسی آموزش: طراحی گام‌به‌گام کتاب‌های تعاملی خودآموز همراه با فلش‌کارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری

2,490,000 تومان
مهندسی آموزش: طراحی گام‌به‌گام دوره‌های تعاملی خودآموز مهندسی آموزش: کلید خلق دوره‌های یادگیری اثربخش و تعاملی آیا تا به حال به این فکر کرده‌اید که چگونه دوره‌های آموزشی طراحی می‌شوند که نه تنها دانش ...
پرداخت اقساطی
در صورت خرید اقساطی هر قسط: 622,500 تومان
۴ قسط ماهانه. بدون سود، چک و ضامن.
پرداخت اقساطی با دیجی‌پی پرداخت اقساطی با ترب‌پی

🎓 دوره آموزشی جامع

📚 اطلاعات دوره

عنوان دوره: دوره مهندسی آموزش: طراحی گام‌به‌گام دوره‌های تعاملی خودآموز

موضوع کلی: طراحی آموزشی (Instructional Design)

موضوع میانی: آموزش برنامه‌ای و تولید محتوای تعاملی

📋 سرفصل‌های دوره

  • 1. مقدمه‌ای بر طراحی آموزشی: تاریخچه و مفاهیم کلیدی
  • 2. تعریف آموزش برنامه‌ای: اصول و مبانی
  • 3. مزایای آموزش برنامه‌ای در یادگیری خودآموز
  • 4. آشنایی با ماشین آموزش UNITUTOR و اصول عملکرد آن
  • 5. تفاوت‌های آموزش سنتی و آموزش برنامه‌ای
  • 6. مدل‌های طراحی آموزشی: ADDIE و سایر رویکردها
  • 7. تحلیل نیازهای آموزشی: شناسایی شکاف‌های مهارتی
  • 8. تعیین اهداف آموزشی: صریح، قابل اندازه‌گیری، دست‌یافتنی
  • 9. تحلیل مخاطبان هدف: شناخت ویژگی‌ها و پیش‌دانسته‌ها
  • 10. تهیه طرح کلی دوره: ساختار و سازماندهی محتوا
  • 11. تعریف اهداف رفتاری: سطوح یادگیری بلوم
  • 12. نوشتن سوالات چندگزینه‌ای اثربخش: اصول و تکنیک‌ها
  • 13. طراحی آزمون‌های پیشرفت: ارزیابی یادگیری مرحله به مرحله
  • 14. انتخاب استراتژی آموزشی مناسب: روش‌ها و تکنیک‌ها
  • 15. توسعه چارچوب محتوایی: سازماندهی اطلاعات کلیدی
  • 16. نگارش متن آموزشی: وضوح، اختصار، جذابیت
  • 17. استفاده از مثال‌ها و نمونه‌ها در آموزش برنامه‌ای
  • 18. تصویرسازی در آموزش: نمودارها، تصاویر، اینفوگرافیک‌ها
  • 19. طراحی تمرین‌ها و فعالیت‌های تعاملی
  • 20. ارائه بازخورد مؤثر به فراگیران
  • 21. استفاده از انیمیشن و ویدیو در آموزش برنامه‌ای
  • 22. طراحی صفحات آموزشی: چیدمان، رنگ‌بندی، خوانایی
  • 23. استفاده از صوت در آموزش برنامه‌ای: روایت، موسیقی، جلوه‌های صوتی
  • 24. ارزیابی اولیه محتوا: بررسی صحت و روایی
  • 25. آزمایش محتوا با فراگیران نمونه: جمع‌آوری بازخورد
  • 26. بازنگری و اصلاح محتوا بر اساس بازخورد
  • 27. معیارهای ارزیابی کیفیت آموزش برنامه‌ای
  • 28. اصول طراحی رابط کاربری (UI) برای یادگیری تعاملی
  • 29. اصول طراحی تجربه کاربری (UX) برای یادگیری تعاملی
  • 30. بهینه‌سازی محتوا برای دستگاه‌های مختلف: موبایل، تبلت، دسکتاپ
  • 31. قابلیت دسترسی (Accessibility) در طراحی آموزشی
  • 32. استانداردهای SCORM و xAPI: ردیابی پیشرفت فراگیران
  • 33. انتخاب نرم‌افزارهای تولید محتوای تعاملی: بررسی گزینه‌ها
  • 34. آشنایی با نرم‌افزار Adobe Captivate
  • 35. آشنایی با نرم‌افزار Articulate Storyline
  • 36. آشنایی با نرم‌افزار Lectora Inspire
  • 37. طراحی سوالات تعاملی با Captivate
  • 38. ایجاد شبیه‌سازی نرم‌افزاری با Captivate
  • 39. استفاده از متغیرها و اقدامات پیشرفته در Captivate
  • 40. طراحی سناریوهای یادگیری با Storyline
  • 41. ایجاد انیمیشن‌های ساده در Storyline
  • 42. استفاده از لایه‌ها و تریگرها در Storyline
  • 43. طراحی آزمون‌های جامع با Storyline
  • 44. ایجاد محتوای سازگار با تلفن همراه با Storyline
  • 45. استفاده از قالب‌ها و تم‌ها در Lectora
  • 46. ایجاد شاخه‌های یادگیری در Lectora
  • 47. طراحی تعاملات کشیدن و رها کردن در Lectora
  • 48. استفاده از رسانه‌های چندگانه در Lectora
  • 49. ایجاد تست‌های مبتنی بر دانش در Lectora
  • 50. ایجاد شبیه‌سازی‌های تعاملی با Lectora
  • 51. بهره‌گیری از هوش مصنوعی در طراحی آموزشی
  • 52. شخصی‌سازی یادگیری بر اساس داده‌های فراگیران
  • 53. استفاده از واقعیت افزوده (AR) و واقعیت مجازی (VR) در آموزش
  • 54. طراحی بازی‌واره (Gamification) در آموزش برنامه‌ای
  • 55. نقش شبکه‌های اجتماعی در یادگیری خودآموز
  • 56. بررسی حقوق مالکیت فکری در تولید محتوا
  • 57. بازاریابی و فروش دوره‌های آموزشی خودآموز
  • 58. قیمت‌گذاری مناسب برای دوره‌های آموزشی
  • 59. استفاده از سیستم‌های مدیریت یادگیری (LMS)
  • 60. بارگذاری و مدیریت دوره‌ها در LMS
  • 61. ردیابی پیشرفت فراگیران در LMS
  • 62. گزارش‌گیری از عملکرد فراگیران
  • 63. ارائه گواهینامه پایان دوره
  • 64. تشویق فراگیران به تکمیل دوره
  • 65. ایجاد انجمن‌های آنلاین برای فراگیران
  • 66. ارائه پشتیبانی فنی به فراگیران
  • 67. جمع‌آوری بازخورد از فراگیران پس از اتمام دوره
  • 68. بهبود مستمر محتوا بر اساس بازخورد
  • 69. تحلیل داده‌های یادگیری برای بهبود طراحی آموزشی
  • 70. بررسی روندهای جدید در آموزش برنامه‌ای
  • 71. یادگیری تطبیقی: انطباق محتوا با سطح دانش فراگیر
  • 72. نقش مربی در دوره‌های خودآموز
  • 73. ارتباط با فراگیران از طریق ایمیل و پیام‌رسان
  • 74. برگزاری وبینارها و جلسات پرسش و پاسخ
  • 75. ایجاد محتوای مکمل برای دوره‌ها
  • 76. استفاده از پادکست در آموزش برنامه‌ای
  • 77. برگزاری مسابقات و چالش‌های یادگیری
  • 78. ارائه مشوق‌ها و جوایز به فراگیران برتر
  • 79. ایجاد برند شخصی به عنوان طراح آموزشی
  • 80. شبکه‌سازی با سایر طراحان آموزشی
  • 81. جستجوی فرصت‌های شغلی در زمینه طراحی آموزشی
  • 82. ایجاد نمونه کار حرفه‌ای از دوره‌های طراحی شده
  • 83. نوشتن رزومه و نامه پوششی قوی
  • 84. آماده‌سازی برای مصاحبه شغلی
  • 85. مذاکره برای حقوق و مزایا
  • 86. اداره پروژه طراحی آموزشی: مدیریت زمان و منابع
  • 87. کار تیمی در پروژه‌های طراحی آموزشی
  • 88. ارائه گزارش پیشرفت پروژه به کارفرما
  • 89. مدیریت تغییرات در طول پروژه
  • 90. حل مسائل و چالش‌ها در طراحی آموزشی
  • 91. اخلاق حرفه‌ای در طراحی آموزشی
  • 92. آینده طراحی آموزشی: نوآوری‌ها و چالش‌ها
  • 93. خلاقیت در طراحی آموزشی: ایده‌های نوین
  • 94. تأثیر فرهنگ بر طراحی آموزشی
  • 95. توسعه مهارت‌های ارتباطی برای طراحان آموزشی
  • 96. مدیریت استرس در طراحی آموزشی
  • 97. تعادل کار و زندگی برای طراحان آموزشی
  • 98. به‌روزرسانی دانش و مهارت‌ها به طور مداوم
  • 99. یادگیری از اشتباهات: درس‌های آموخته در طراحی آموزشی
  • 100. اشتراک‌گذاری دانش و تجربه با دیگران
✦ مجموعه ویژه یادگیری

یک دوره، چند مسیر برای یادگیری بهتر

کتاب‌های آموزشی، محتوای صوتی و تصویری و دسترسی به سامانه آنلاین فلش‌کارت؛ مجموعه‌ای برای مطالعه، تمرین و تثبیت آموخته‌ها.

📚 محتوای متنی 🎧 صوت و ویدیو 🧠 مرور هوشمند

محتویات بسته آموزشی

مجموعه‌ای از منابع برای شیوه‌های مختلف یادگیری
📚
کتاب نکته‌های خودمانی
نسخه PDF با زبان ساده، روان و کاربردی برای یادگیری راحت‌تر مفاهیم.
PDF · بیان ساده
📘
کتاب نکته‌های رسمی فارسی
نسخه PDF با نگارش استاندارد، بیان دقیق و رویکرد علمی.
PDF · نگارش رسمی
❓
کتاب پرسش و پاسخ تشریحی
نسخه PDF برای مرور مفاهیم و آشنایی با پاسخ‌های توضیحی.
PDF · یادگیری مفهومی
✅
کتاب پرسش‌های چهارگزینه‌ای
نسخه PDF برای تمرین، سنجش آموخته‌ها و آمادگی بیشتر.
PDF · تمرین و سنجش
🎧
پادکست‌های صوتی فارسی
محتوای صوتی برای یادگیری و مرور مطالب در زمان‌های مختلف.
محتوای صوتی
🎬
ویدیوهای آموزشی فارسی
محتوای ویدیویی برای تکمیل تجربه یادگیری و درک بهتر مطالب.
محتوای ویدیویی
💻
اکانت سامانه آنلاین فلش‌کارت
دسترسی به نرم‌افزار آنلاین فلش‌کارت ویژه این دوره برای تمرین و مرور مطالب.
دسترسی آنلاین
🎓
گواهی پایان دوره
امکان دریافت گواهی پس از تکمیل فعالیت‌های لازم در سامانه و طی مراحل تأیید.
پس از تکمیل شرایط
💾
بسته فیزیکی روی فلش مموری
این محصول به‌صورت فلش مموری حاوی فایل‌های آموزشی، محتوای صوتی و ویدیویی ارائه می‌شود.
تحویل فیزیکی
نکته: استفاده از سامانه آنلاین فلش‌کارت به اتصال اینترنت نیاز دارد؛ محتوای قابل استفاده آفلاین به نوع فایل‌های موجود در بسته بستگی دارد.
SMART LEARNING

🌐 سامانه آنلاین فلش‌کارت؛ مرور هدفمند و هوشمند

اکانت ارائه‌شده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلش‌کارت ویژه این دوره را فراهم می‌کند. این سامانه از الگوریتم زمان‌بندی مرور SM-2 استفاده می‌کند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم می‌کند.

به این ترتیب، کارت‌های دشوارتر می‌توانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسب‌تری داشته باشید.

🧠
مرور زمان‌بندی‌شده
📈
پیگیری پیشرفت
🔄
تمرین و تکرار هدفمند
📚 حجم آموزشی دوره
هزاران
فلش‌کارت آموزشی، به‌صورت تقریبی
۶۰ ساعت
مدت‌زمان معادل برآوردشده آموزشی

مدت‌زمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج می‌شود.

🏅

گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین

گواهی فارسی و انگلیسی · لینک اختصاصی · QR Code

پس از تکمیل فعالیت‌های لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر می‌شود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.

⚖️ توضیح مهم درباره گواهی پایان دوره

این گواهی صرفاً به‌عنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر می‌شود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.

تجربه‌ای کامل‌تر برای مطالعه، تمرین و یادگیری
express24.ir
تگ‌ها: Course Design E-learning Instructional Design Interactive Content Interactive Learning producing programmes programmed instruction Self-Paced Learning UNITUTOR آموزش الکترونیکی آموزش برنامه‌ای خودآموز دوره آموزشی طراحی آموزشی طراحی دوره محتوای تعاملی مهندسی آموزش یادگیری تعاملی

نظرات

هنوز نظری ثبت نشده است.

وارد شوید تا نظر ثبت کنید.