دوره اصول کدنویسی تمیز: فلسفه و مبانی همراه با فلشکارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره اصول کدنویسی تمیز: فلسفه و مبانی
موضوع کلی: برنامه نویسی
موضوع میانی: کدنویسی تمیز (Clean Code)
📋 سرفصلهای دوره
- 1. مقدمه و فلسفه کد تمیز
- 2. کد چیست؟ تعریف و ماهیت
- 3. هزینه واقعی کد کثیف و بدهی فنی (Technical Debt)
- 4. کد تمیز چیست؟ تعاریف از بزرگان برنامهنویسی
- 5. خوانایی به عنوان مهمترین اصل
- 6. قانون پسر پیشاهنگ: ترک کردن کد بهتر از آنچه تحویل گرفتهاید
- 7. رابطه بین کد تمیز، چابکی (Agile) و توسعه نرمافزار
- 8. مسئولیت حرفهای یک برنامهنویس
- 9. مدارس فکری و اصول بنیادین
- 10. چگونه این دوره به شما کمک خواهد کرد؟
- 11. هنر نامگذاری معنادار
- 12. قدرت نامهای گویا و هدفمند
- 13. نامهایی که هدف را آشکار میکنند (Intention-Revealing Names)
- 14. پرهیز از اطلاعات غلط و نامهای گمراهکننده
- 15. ایجاد تمایزهای معنادار در نامگذاری
- 16. استفاده از نامهای قابل تلفظ و قابل جستجو
- 17. پرهیز از کدگذاری در نامها (Encodings)
- 18. نامگذاری متغیرها، ثابتها و اعضای کلاس
- 19. نامگذاری توابع و متدها: استفاده از افعال
- 20. نامگذاری کلاسها و اینترفیسها: استفاده از اسامی
- 21. ثبات و یکپارچگی در نامگذاری در سراسر پروژه
- 22. توابع: کوچک و متمرکز
- 23. توابع باید کوچک باشند، خیلی کوچک!
- 24. قانون "یک کار": هر تابع فقط یک کار انجام میدهد
- 25. یک سطح انتزاع (Abstraction) در هر تابع
- 26. قانون پایینرونده (The Stepdown Rule): خواندن کد مانند یک داستان
- 27. نامهای توصیفی برای توابع
- 28. تعداد ایدهآل آرگومانها برای یک تابع (صفر، یک، دو)
- 29. توابع تکآرگومانی (Monadic) و دوآرگومانی (Dyadic)
- 30. چرا توابع با سه آرگومان یا بیشتر مشکلساز هستند؟
- 31. آرگومانهای پرچمی (Flag Arguments) یک بوی بد کد هستند
- 32. استفاده از اشیاء به عنوان آرگومان
- 33. پرهیز از عوارض جانبی (Side Effects)
- 34. جداسازی دستور از پرسوجو (Command Query Separation - CQS)
- 35. اصل "خودت را تکرار نکن" (Don't Repeat Yourself - DRY)
- 36. کامنتها و قالببندی کد
- 37. کامنتها جبرانکننده کد بد نیستند
- 38. منظور خود را در کد بیان کنید، نه در کامنت
- 39. کامنتهای خوب: توضیحات حقوقی و اطلاعرسانی
- 40. کامنتهای خوب: توضیح نیت و شفافسازی
- 41. کامنتهای بد: توضیحات اضافه، گمراهکننده و منسوخ
- 42. هدف از قالببندی: ارتباط و شفافیت
- 43. قالببندی عمودی: جداسازی مفاهیم و تراکم
- 44. قالببندی افقی: طول خط و تراز بودن
- 45. تورفتگی (Indentation) و اهمیت آن در خوانایی
- 46. اشیاء و ساختمان دادهها
- 47. انتزاع دادهها (Data Abstraction)
- 48. عدم تقارن بین اشیاء و ساختمان دادهها
- 49. قانون دیمیتر (The Law of Demeter)
- 50. اشیاء انتقال داده (Data Transfer Objects - DTOs)
- 51. پنهانسازی جزئیات پیادهسازی (Encapsulation)
- 52. ترجیح اشیاء به کدهای رویهای (Procedural Code)
- 53. اشیاء تغییرناپذیر (Immutable Objects) و مزایای آن
- 54. مدیریت خطا و استثناها
- 55. استفاده از استثناها به جای برگرداندن کدهای خطا
- 56. اول نوشتن بلوک `try-catch-finally`
- 57. استفاده از استثناهای کنترلنشده (Unchecked Exceptions)
- 58. ارائه زمینه و اطلاعات کافی با استثناها
- 59. تعریف کلاسهای استثنا بر اساس نیاز فراخواننده
- 60. مقدار null را برنگردانید
- 61. مقدار null را به عنوان آرگومان پاس ندهید
- 62. مرزها و یکپارچهسازی
- 63. استفاده از کدهای شخص ثالث (Third-Party Code)
- 64. کاوش و یادگیری مرزهای سیستم
- 65. الگوی آداپتور (Adapter Pattern) برای مرزهای تمیز
- 66. مرزهای تمیز و جداسازی دغدغهها
- 67. تستهای تمیز و توسعه آزمونمحور (TDD)
- 68. سه قانون توسعه آزمونمحور (TDD)
- 69. تمیز نگه داشتن تستها
- 70. خوانایی در تستها به اندازه کد اصلی مهم است
- 71. یک Assert در هر تست
- 72. اصول F.I.R.S.T برای تستنویسی
- 73. تستها به عنوان مستندات زنده
- 74. پوشش تست (Test Coverage) به تنهایی کافی نیست
- 75. آیا باید متدهای خصوصی را تست کرد؟
- 76. استفاده از Mock و Stub برای ایزولهسازی
- 77. کلاسها و اصول طراحی SOLID
- 78. سازماندهی کلاسها
- 79. کلاسها باید کوچک باشند
- 80. اصل تک مسئولیتی (Single Responsibility Principle - SRP)
- 81. انسجام بالا (High Cohesion) در کلاسها
- 82. اصل باز/بسته (Open/Closed Principle - OCP)
- 83. اصل جایگزینی لیسکوف (Liskov Substitution Principle - LSP)
- 84. اصل تفکیک اینترفیسها (Interface Segregation Principle - ISP)
- 85. اصل وارونگی وابستگی (Dependency Inversion Principle - DIP)
- 86. سازماندهی کلاس برای پذیرش تغییر
- 87. سیستمها و همزمانی (Concurrency)
- 88. جداسازی ساخت سیستم از استفاده آن
- 89. تزریق وابستگی (Dependency Injection) و وارونگی کنترل (IoC)
- 90. معماری سیستم و تاثیر آن بر کد تمیز
- 91. چالشهای برنامهنویسی همزمان
- 92. اصول برنامهنویسی همزمان تمیز
- 93. ایزوله کردن کدهای همزمان
- 94. اجتناب از دادههای قابل اشتراکگذاری (Shared Mutable Data)
- 95. بوهای بد کد (Code Smells) و بازآرایی (Refactoring)
- 96. مقدمهای بر بوهای بد کد
- 97. بازآرایی: هنر بهبود طراحی کدهای موجود
- 98. رابطه تنگاتنگ تستها و بازآرایی امن
- 99. بوی بد کد: کامنتهای بیش از حد
- 100. بوی بد کد: توابع طولانی
محتویات بسته آموزشی
🌐 سامانه آنلاین فلشکارت؛ مرور هدفمند و هوشمند
اکانت ارائهشده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلشکارت ویژه این دوره را فراهم میکند. این سامانه از الگوریتم زمانبندی مرور SM-2 استفاده میکند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم میکند.
به این ترتیب، کارتهای دشوارتر میتوانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسبتری داشته باشید.
مدتزمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج میشود.
گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین
پس از تکمیل فعالیتهای لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر میشود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.
این گواهی صرفاً بهعنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر میشود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.