اپلیکیشن اندرویدی فلش‌کارت آموزشی مدیریت انگیزشی و تنظیم پاداش در پیشگیری از رفتارهای پرخطر و آسیب‌های اجتماعی

🎓 دوره آموزشی جامع

📚 اطلاعات دوره

عنوان دوره: دوره مدیریت انگیزشی و تنظیم پاداش در پیشگیری از رفتارهای پرخطر و آسیب‌های اجتماعی

موضوع کلی: علوم اعصاب شناختی و سلامت روان

موضوع میانی: مکانیسم‌های عصبی و رفتاری در اختلالات کنترل تکانه

📋 سرفصل‌های دوره

• 1. مبانی علوم اعصاب شناختی در شناخت رفتارهای تکانشی
• 2. ساختار آناتومیک و عملکردی سیستم پاداش در مغز
• 3. نقش دوپامین در پردازش لذت و پیش‌بینی پاداش
• 4. مکانیسم‌های عصبیِ مرتبط با حساسیت به پاداش
• 5. ارتباط میان سیستم لیمبیک و قشر پیش‌پیشانی در تنظیم هیجان
• 6. فرآیندهای شناختی در کنترل تکانه و خویشتن‌داری
• 7. نقش حافظه فعال در ارزیابی پیامدهای رفتاری
• 8. مکانیسم‌های عصبیِ تأخیر در پاداش و تصمیم‌گیری‌های لحظه‌ای
• 9. بررسی اختلالات کنترل تکانه از منظر علوم اعصاب
• 10. عوامل زیستی و محیطی مؤثر بر شکل‌گیری رفتارهای پرخطر
• 11. تأثیر نوسانات سطح دوپامین بر رفتارهای جستجوگرانه
• 12. مدل‌های شناختی-رفتاری در تحلیل آسیب‌های اجتماعی
• 13. نقش سیستم‌های بازداری عصبی در پیشگیری از رفتارهای آسیب‌زا
• 14. ارزیابی فیزیولوژیکِ حساسیت به بزرگی پاداش
• 15. مکانیزم‌های عصبیِ شکست در کنترل تکانه در اختلالات سوءمصرف
• 16. ارتباط بین کاهش حساسیت به پاداش‌های طبیعی و رفتارهای پرخطر
• 17. نقش قشر پیش‌پیشانی شکمی-میانی در ارزش‌گذاری پاداش
• 18. تأثیر استرس مزمن بر اختلال در تنظیم پاداش
• 19. نقش انعطاف‌پذیری عصبی در اصلاح رفتارهای تکانشی
• 20. راهکارهای شناختی برای تقویت کنترل تکانه در محیط‌های اجتماعی
• 21. اصول مدیریت انگیزشی در چارچوب سلامت روان
• 22. تکنیک‌های اصلاح بازخورد برای تنظیم رفتارهای پرخطر
• 23. آموزش مهارت‌های جایگزین برای پاسخ به محرک‌های پاداش‌دهنده
• 24. نقش تنظیم هیجان در مدیریت انگیزه‌های آنی
• 25. پایش و ارزیابی شناختی در برنامه‌های پیشگیرانه اجتماعی
• 26. کاربرد پروتکل‌های نوروفیدبک در بهبود عملکردهای اجرایی
• 27. اهمیت سبک زندگی سالم در تعادل شیمیایی سیستم پاداش
• 28. نقش حمایت‌های اجتماعی در تعدیل پاسخ‌های عصبی به پاداش
• 29. تلفیق یافته‌های علوم اعصاب در سیاست‌گذاری‌های سلامت عمومی
• 30. چشم‌اندازهای نوین در درمان رفتارهای تکانشی با رویکرد علمی