اپلیکیشن اندرویدی فلشکارت آموزشی هوش مصنوعی در آینه: خودآگاهی LLMها و تصمیمگیری در بازی کالای عمومی
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره هوش مصنوعی در آینه: خودآگاهی LLMها و تصمیمگیری در بازی کالای عمومی
موضوع کلی: هوش مصنوعی چند عامله و نظریه بازیها
موضوع میانی: شناخت خود در مدلهای زبان بزرگ و تاثیر آن بر همکاری
📋 سرفصلهای دوره
- 1. مقدمهای بر هوش مصنوعی چند عامله
- 2. مقدمهای بر نظریه بازیها
- 3. مقدمهای بر بازی کالای عمومی
- 4. ساختار بازی کالای عمومی
- 5. مفهوم کالای عمومی
- 6. بازی کالای عمومی تکرارشونده (Iterated Public Goods Game)
- 7. عوامل در بازی کالای عمومی
- 8. پایبندی به همکارانه در بازی کالای عمومی
- 9. خیانت در بازی کالای عمومی
- 10. محاسبه سود در بازی کالای عمومی
- 11. معضل همکاران در بازی کالای عمومی
- 12. مقدمهای بر مدلهای زبان بزرگ (LLMs)
- 13. معماری ترنسفورمر
- 14. توکنسازی در LLMs
- 15. آنبوردینگ در LLMs
- 16. آموزش اولیه LLMs
- 17. تنظیم دقیق LLMs (Fine-tuning)
- 18. کاربردهای LLMs
- 19. محدودیتهای LLMs
- 20. مفهوم شناخت خود (Self-Recognition)
- 21. شناخت خود در انسان
- 22. شناخت خود در هوش مصنوعی
- 23. چالشهای شناخت خود در هوش مصنوعی
- 24. شناخت خود در مدلهای زبانی بزرگ
- 25. معیارهای سنجش شناخت خود در LLMs
- 26. مطالعه موردی: بازی کالای عمومی با LLMs
- 27. طراحی آزمایش: بازی کالای عمومی با LLMs
- 28. انتخاب LLMs برای آزمایش
- 29. تنظیم پارامترهای LLMs
- 30. تعریف نقش LLMs در بازی
- 31. نقش عامل اولیه (Agent 1)
- 32. نقش عامل دوم (Agent 2)
- 33. سناریوهای مختلف بازی
- 34. سناریو همکاری کامل
- 35. سناریو خیانت کامل
- 36. سناریو ترکیب همکاری و خیانت
- 37. متغیرهای آزمایش
- 38. تعداد دورهای بازی
- 39. اندازه جمعیت
- 40. میزان پاداش برای همکاری
- 41. میزان جریمه برای خیانت
- 42. پیادهسازی الگوریتمهای تصمیمگیری برای LLMs
- 43. الگوریتمهای مبتنی بر قواعد
- 44. الگوریتمهای مبتنی بر یادگیری تقویتی
- 45. الگوریتمهای مبتنی بر شبیهسازی
- 46. استفاده از LLMs به عنوان استراتژیگذار
- 47. پاسخ LLM به استراتژی عامل دیگر
- 48. تحلیل نتایج بازی
- 49. محاسبه سطح همکاری
- 50. محاسبه سطح خیانت
- 51. شناسایی الگوهای رفتاری
- 52. تاثیر شناخت خود LLM بر همکاری
- 53. ارتباط بین استراتژی LLM و سطح شناخت خود
- 54. آیا LLMهای با شناخت خود بالا، همکارترند؟
- 55. بررسی نقش حافظه در تصمیمگیری LLM
- 56. تاثیر تاریخچه بازی بر استراتژی LLM
- 57. تاثیر استراتژی عامل دیگر بر درک LLM از خود
- 58. شناخت خود و شکلگیری اعتماد در LLMs
- 59. شناخت خود و توانایی پیشبینی رفتار عامل دیگر
- 60. مطالعه موردی: نتایج شبیهسازی
- 61. تجزیه و تحلیل نتایج آماری
- 62. نمودارها و جداول نتایج
- 63. تفسیر نتایج کلیدی
- 64. مقایسه استراتژی LLMs با استراتژیهای انسانی
- 65. ارتباط نظریه بازیها با یافتههای LLM
- 66. مفهوم تعادل نش (Nash Equilibrium) در بازی با LLMs
- 67. تعادل نش در بازی کالای عمومی
- 68. انحراف از تعادل نش توسط LLMs
- 69. تاثیر شناخت خود بر انحراف از تعادل نش
- 70. کاربردهای عملی یافتههای تحقیق
- 71. بهبود طراحی سیستمهای چند عامله
- 72. توسعه هوش مصنوعی همکاریکننده
- 73. اخلاق در هوش مصنوعی و شناخت خود
- 74. پیامدهای بلندمدت شناخت خود در LLMs
- 75. چالشهای آینده پژوهش
- 76. روشهای پیشرفتهتر برای سنجش شناخت خود
- 77. طراحی بازیهای کالای عمومی پیچیدهتر
- 78. بررسی LLMs با معماریهای مختلف
- 79. بررسی LLMs با اندازههای مختلف
- 80. بررسی تعاملات بلندمدت بین LLMs
- 81. مطالعه رفتارهای ناگهانی یا غیرمنتظره در LLMs
- 82. شناخت خود و توانایی مذاکره در LLMs
- 83. شناخت خود و درک مفاهیم عدالت و انصاف
- 84. جنبههای فلسفی شناخت خود در هوش مصنوعی
- 85. نقش زبان در شکلگیری شناخت خود در LLMs
- 86. تحلیل کیفی پاسخهای LLMs
- 87. شناسایی دلایل پشت تصمیمات LLMs
- 88. توسعه مدلهای توضیحی (Explainable AI) برای LLMs
- 89. تأثیر "آینه" در آزمایش
- 90. نحوه نمایش وضعیت بازی به LLM
- 91. تأثیر اطلاعات ارائهشده به LLM بر شناخت خود
- 92. ارتباط بین "خود" و "دیگری" در LLM
- 93. مدلسازی "خود" برای LLM
- 94. مدلسازی "دیگری" برای LLM
- 95. تأثیر بازخورد در چرخه تصمیمگیری
- 96. شناخت خود در صورت عدم وجود آینه
- 97. آیا LLMها واقعاً "خود" را میشناسند؟
- 98. محدودیتهای مفهوم "شناخت خود" برای LLMs
- 99. کاربرد مقیاسبندی در سنجش شناخت خود
- 100. مفهوم "ذهن" در LLMs
این اپلیکیشن فارسی برای یادگیری و مرور محتوای آموزشی از طریق فلشکارت طراحی شده است. کارتها را یکییکی مرور کنید، پاسخ پرسشها را به یاد بیاورید و نتیجه هر پاسخ را ثبت کنید. محتوای دوره پس از نصب درون برنامه در دسترس است تا برای مطالعه روزمره معمولاً به اتصال مداوم اینترنت نیاز نداشته باشید.
محتوای آموزشی در قالبهای متنوع ارائه میشود تا هم برای یادگیری مفاهیم جدید و هم برای تثبیت آموختهها قابل استفاده باشد.
- رابط کاربری فارسی و راستچین با فونت وزیر.
- تم روشن و تیره مطابق تنظیمات سیستم.
- صفحهبندی ساده برای انتخاب دوره و شروع مرور.
- نمایش تعداد دفعات مرور هر فصل.
- انتخاب چند فصل برای مرور همزمان.
- امکان تمرکز بر فصلهایی که هنوز مرور نشدهاند.
این اپلیکیشن برای دانشآموزان، دانشجویان، داوطلبان آزمونها و علاقهمندان به یادگیری طراحی شده است؛ بهویژه کسانی که میخواهند مطالب آموزشی را در زمانهای کوتاه مرور کنند، دانستههای خود را بسنجند و مطالعه منظمتری داشته باشند.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.