
عنوان کتاب به انگلیسی: |
Landscape Site Grading Principles: Grading with Design in Mind |
| سال انتشار: 2014 | 320 صفحه | حجم فایل: 35 مگابایت | زبان: انگلیسی |
| نویسنده | Bruce G. Sharky |
| ناشر | Wiley |
| ISBN10: | 1118668723 |
| ISBN13: | 9781118668726 |
توضیحات کتاب
Grading With Design in Mind: Landscape Site Grading Principles is a comprehensive guide to grading, written specifically from the design perspective. Heavily illustrated and non-technical, this book meets the needs of designers and visual learners by presenting the principles and methods of site grading with less emphasis on engineering, and a strong focus on the effect on the overall aesthetic. Written by a professor in America’s number-one ranked undergraduate landscape architecture program, the book guides readers step-by-step through the process of solving various grading problems in real-life scenarios.
Landscape designers, landscape architects, and engineers need to have a deep understanding of site grading as the foundation of any project. Grading plans must not only solve practical requirements, but also create landforms that contribute to the aesthetic ambition of the overall site and architectural design concept. Grading With Design in Mind takes a highly visual approach to presenting modern grading techniques and considerations, providing designers the guidance they need to become competent in site grading while understanding the design implications of the subject. Features include:
Numerous illustrations to support the text
Step-by-step examples
Professional grading plans
Studying the professional grading plans helps readers better understand the real-world application of grading principles in different situations. Site grading is a complicated topic with plenty of on-site variables, but Grading with Design in Mind breaks it down into clear, concise instruction with value to both professionals and students in the field of landscape design.
توضیحات کتاب به فارسی (ترجمه ماشینی)
یک راهنمای کامل برای درجه بندی سایت برای طراحان و سایر زبان آموزان بصری
درجه بندی با طراحی در ذهن: اصول درجه بندی سایت منظره یک راهنمای جامع برای درجه بندی است که به طور خاص از دیدگاه طراحی نوشته شده است.این کتاب با ارائه اصول و روشهای درجه بندی سایت با تأکید کمتر بر مهندسی و تمرکز جدی بر تأثیر بر زیبایی شناسی کلی ، نیازهای طراحان و زبان آموزان بصری را برآورده می کند.این کتاب که توسط یک استاد در برنامه معماری منظر در کارشناسی ارشد در آمریکا نوشته شده است ، این کتاب خوانندگان را گام به گام از طریق فرآیند حل مشکلات مختلف درجه بندی در سناریوهای زندگی واقعی راهنمایی می کند.
طراحان چشم انداز ، معماران منظره و مهندسان باید درک عمیقی از درجه بندی سایت به عنوان پایه و اساس هر پروژه داشته باشند.برنامه های درجه بندی نه تنها باید الزامات عملی را حل کنند ، بلکه شکل های زمینی را نیز ایجاد می کنند که به جاه طلبی زیبایی شناختی سایت و مفهوم طراحی معماری کمک می کند.درجه بندی با طراحی در ذهن یک رویکرد بسیار بصری برای ارائه تکنیک های درجه بندی و ملاحظات مدرن است ، و به طراحان راهنمایی های لازم برای صلاحیت در درجه بندی سایت را در ضمن درک پیامدهای طراحی موضوع ارائه می دهد.ویژگی ها شامل:
تصاویر بیشماری برای پشتیبانی از متن
نمونه های گام به گام
برنامه های درجه بندی حرفه ای
مطالعه برنامه های درجه بندی حرفه ای به خوانندگان کمک می کند تا کاربرد دنیای واقعی اصول درجه بندی را در موقعیت های مختلف درک کنند.درجه بندی سایت موضوعی پیچیده با متغیرهای زیادی در محل است ، اما درجه بندی با طراحی در ذهن آن را به آموزش واضح و مختصر با ارزش برای متخصصان و دانشجویان در زمینه طراحی چشم انداز تقسیم می کند.
| توجه کنید که این محصول به صورت فایل دانلودی است و نه کتاب کاغذی. |
| به هنگام خرید به زبان درج شده برای کتاب حتما توجه کنید. به صورت معمول در اکثر موارد زبان کتاب فارسی نیست. |
| در صورت هرگونه مشکل در دریافت کتاب به شماره 09395106248 پیامک دهید. |
| درج شماره موبایل برای سفارش ضروری نیست ولی ترجیح آن است درج گردد تا در صورت بروز مشکل اولین راه ارتباطی ما با شما باشد. |
|
چنانچه در دریافت محصول به هر دلیلی با مشکل روبرو شدید و مطمئن از پرداخت موفق وجه هستید به شماره تماس زیر نام، نام خانوادگی و نام محصول را پیامک بزنید تا لینک محصول سریعا برای شما ارسال گردد.
شماره تماس: 09395106248 |




نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.